2023年教师师德师风自查报告以及整改措施
教师师德师风是教师职业中的核心要素之一，涉及到教师在教育教学中的道德修养、职业素养和专业能力等方面。为了不断提升教师师德师风，保持教师职业的纯洁性和高尚性，我校制定了2023年的教师师德师风自查报告以及整改措施。本报告将就我校在教师师德师风方面的情况进行详细的自查和整改。
一、师德师风自查情况分析
1.教师德行方面
（1）守信：在教育教学过程中，是否言行一致，守信用人，坚守教育教学伦理，对学生、家长和同事诚实守信。
（2）敬业：是否坚持德育教育，注重学生的人格培养，激发学生学习的兴趣和潜能。
（3）真实：在教育教学中，是否真实、真诚对待学生，关心学生的成长，以身作则。
（4）公正：是否秉公办事，公正评价学生，不偏袒，不歧视。
（5）尊重：是否尊重学生的人格，尊重学生的意愿和权利，不侵犯学生的隐私和尊严。
2.师风建设方面
（1）学术水平：是否不断提升自己的学科知识和教育教学的专业能力，争取自己成为学科专家。
（2）课堂教学：是否注重学生的学习兴趣和学习方法培养，采用多种教学手段和教学方式，激发学生的创新思维。
（3）管理能力：是否善于管理教室和班级，掌控学生的学习氛围，关注学生的学习状态和表现。
（4）团队协作：是否积极参与学校的教学研讨和交流活动，与同事积极合作，促进团队协作。
二、教师师德师风整改措施
为了进一步提高教师师德师风，我校将采取以下整改措施：
1.建立健全教师师德师风考核评价机制，并将其纳入教师绩效考核体系，将教师师德师风作为评价教师绩效的重要指标之一。
2.加强教师师德师风培训，包括邀请专家开展教师师德师风专题讲座和工作坊，交流教师师德师风的先进经验和做法。
3.实施集体备课、课题研究和学科竞赛等活动，以促进教师的教学能力提升和教学经验积累，从而提高教师在课堂教学中的水平和质量。
4.建立健全师德师风监督机制，加强对教师的日常教育教学行为的监督和指导，并及时纠正教师存在的问题和不足，确保教师的师德师风行为符合要求。
5.开展家长满意度调查，收集家长对教师师德师风的评价和建议，进一步了解教师在与家长沟通和合作方面的情况，及时改进和优化。
6.设立优秀师德师风典型，树立榜样，以校内每月一次的教师表彰活动为契机，表彰在师德师风方面表现优秀的教师，激励更多教师自觉遵守师德师风。
三、举例
1.师德师风自查情况：
经过对我校教师师德师风进行自查调查，发现有一些教师在与学生交往中存在行为不当的现象，例如不尊重学生，对学生发表不恰当的言论，不及时批改作业等。
2.整改措施：
我们将加大教育宣传力度，组织师德师风专题讲座，加强师德师风培训，提醒教师要尊重学生，不侵犯学生的权益。此外，我们将制定学生作业批改的时间要求，确保教师在规定时间内批改作业。
以上是我校2023年教师师德师风自查报告以及整改措施的内容，目标是为了加强教师的师德师风建设，提高教育教学质量，教育出更多优秀的人才。我们会按照制定的整改措施，不断改进和提高教师师德师风，确保教育教学工作的稳定和高质量发展。
