随着越来越多的个人、家庭和组织得到思维普及我们很快会看到一个经过了思维普及的社会的到来。
美国参议院意识到了这个潮流的重要性及其含义他们最近宣布90年代为“大脑年代”，他们说：
“经参众两院决议，从1990年1月1日起的十年在此被定义为‘大脑年代’，美国总统被授权和被请求发布一项声明，号召所有的政府官员和美国民众积极参与此十年的一些活动。”
这个号召已经产生了相当大的一些影响。除开鼓励对大脑的进一步学习和探索外，一些如EDS的大公司已经启动了“教育扩展”项目，以促进思维普及。我们还看到“教育2000。”，活动已经开始，旨在寻找理解大脑学习能力的各种新方法，确立整个国家终生的学习方案，并且学习学校未来的需要。另外，一种智力气氛已经形成了，大脑已经在无线电和电视节目以及普通媒体中成为热门话题。
各种社会组织都在考虑“大脑年代”的总体动力，还有一些具体的活动，如在委内瑞拉，人们要选举一位“人类智力开发部部长”。
彩图56由阿拉伯哲学家和思想家什克•塔里布所制作的思维导图勾勒出了一个开始思维普及社会的方案。这幅思维导图表现了多语言的本质，覆盖了起稳定作用的教育、经济和政治的根基，并包括了其它一些农业、服务、操作机制、工业、交通和营销等的主要因素。
翻之幅图的右边，“信息科技”得到了强调’，因为现代社会交流和从事商业活动的方式越来越重要了。在左边，“教育”分枝显示出两只彼此注视的眼睛，上面各盖着一顶帽子。
如什克•塔里布所言：
“这是要呼叶人们注意教育为人师表者的需要。这个任务一直为一些没有看到其重要意义的国家所忽视。一个好的方案只有在其各个阶段都能得到修正时才能成功。因此，该方案应该是有弹性的，是动态的，它必须是活的。”
本图最有特色的地方在于，在其早期阶段，一位年轻的女招待匆匆看了一眼，然后，在问到她看见什么时，她回答说：“这是一幅有关如何建立一个更好世界的图画。”她并不懂阿拉伯语，她事先也不知道这幅画是关于什么主题的。这是思维导图作为一种基本的交流工具非常成功的清晰而鲜明的例子，也说明了把学习人脑如何工作的成果应用下去的重要性。
5文明思维普及
从一个思维普及的社会到一个思维普及的文明只不过一箭之遥。当放射性思维通过计算机、卫星和媒体网络爆炸时，我们已经向着一个已经开始摹仿胚胎学意义上的大脑结构的全球信息结构迈开了最初的步伐。因此，我们越来越有可能看到，这个星球里的交流和理解将会变得越来越快，越来越复杂.而同时，也变得越来越容易进人和理解了。我们已经开始进人哲学家奥拉夫•斯戴波顿在《创星者》中所描述的图景了，那是据今约四百万年后的一个全球大脑：
“根据我们真正的种族体验，拥抱着整个星球，并且包括了这个种族数十万亿大脑的放射性系统，成了这个种族自我的生理基础。某一个人发现他自己体现在这个种族所有的肉体之中。他在一个单纯的直觉当中享受到了肉体接触，包括所有爱人双方的拥抱。通过所有的男女成千上万之脚，他一下子就能展开自己的世界。他用所有的眼睛来观察，一眼就能看透所有能看见的一切。因此，他一知而知一切，而且，作为一个连续而各不相同的球体，他能看到整个星球的表面。
还不仅如此。
他现在可以从集体头脑中卓然而出，正如集体头脑亦可以超出各个个人之上。他观察它们，正如一个人可能会学习他自己大脑的各个活体细胞一样；可是，他亦带着一个观察蚁山者那样崇高的兴趣；他也像是一位被其同伴千奇百怪的方式所吸引的人；而且，他主要地是作为一个艺术家来进行这一切的，他没有思想，只不过是因为他的眼力和它所象征的东西而已。
在这个种族的方式当中，一个人是以天文学的意义来考虑所有事物的。通过所有的眼睛与所有的天文台，他注意着自己所航行的世界，也向外看到了太空。通过他在这个世界里的两个边缘，他同时还看到了整个太阳系，他以立体镜式的眼光来感知所有的星球和太阳，就如同用望远镜观察世界一样。另外，他所感知到的‘现在’，不仅是指某一个时刻，而是指一个广大旷远的世纪。”
我们有可能哪怕开始接近这么一个思维普及的未来吗？《思维导图》说，是的，有可能。
美国参议院意识到了这个潮流的重要性及其含义他们最近宣布90年代为“大脑年代”，他们说：
“经参众两院决议，从1990年1月1日起的十年在此被定义为‘大脑年代’，美国总统被授权和被请求发布一项声明，号召所有的政府官员和美国民众积极参与此十年的一些活动。”
这个号召已经产生了相当大的一些影响。除开鼓励对大脑的进一步学习和探索外，一些如EDS的大公司已经启动了“教育扩展”项目，以促进思维普及。我们还看到“教育2000。”，活动已经开始，旨在寻找理解大脑学习能力的各种新方法，确立整个国家终生的学习方案，并且学习学校未来的需要。另外，一种智力气氛已经形成了，大脑已经在无线电和电视节目以及普通媒体中成为热门话题。
各种社会组织都在考虑“大脑年代”的总体动力，还有一些具体的活动，如在委内瑞拉，人们要选举一位“人类智力开发部部长”。
彩图56由阿拉伯哲学家和思想家什克•塔里布所制作的思维导图勾勒出了一个开始思维普及社会的方案。这幅思维导图表现了多语言的本质，覆盖了起稳定作用的教育、经济和政治的根基，并包括了其它一些农业、服务、操作机制、工业、交通和营销等的主要因素。
翻之幅图的右边，“信息科技”得到了强调’，因为现代社会交流和从事商业活动的方式越来越重要了。在左边，“教育”分枝显示出两只彼此注视的眼睛，上面各盖着一顶帽子。
如什克•塔里布所言：
“这是要呼叶人们注意教育为人师表者的需要。这个任务一直为一些没有看到其重要意义的国家所忽视。一个好的方案只有在其各个阶段都能得到修正时才能成功。因此，该方案应该是有弹性的，是动态的，它必须是活的。”
本图最有特色的地方在于，在其早期阶段，一位年轻的女招待匆匆看了一眼，然后，在问到她看见什么时，她回答说：“这是一幅有关如何建立一个更好世界的图画。”她并不懂阿拉伯语，她事先也不知道这幅画是关于什么主题的。这是思维导图作为一种基本的交流工具非常成功的清晰而鲜明的例子，也说明了把学习人脑如何工作的成果应用下去的重要性。
5文明思维普及
从一个思维普及的社会到一个思维普及的文明只不过一箭之遥。当放射性思维通过计算机、卫星和媒体网络爆炸时，我们已经向着一个已经开始摹仿胚胎学意义上的大脑结构的全球信息结构迈开了最初的步伐。因此，我们越来越有可能看到，这个星球里的交流和理解将会变得越来越快，越来越复杂.而同时，也变得越来越容易进人和理解了。我们已经开始进人哲学家奥拉夫•斯戴波顿在《创星者》中所描述的图景了，那是据今约四百万年后的一个全球大脑：
“根据我们真正的种族体验，拥抱着整个星球，并且包括了这个种族数十万亿大脑的放射性系统，成了这个种族自我的生理基础。某一个人发现他自己体现在这个种族所有的肉体之中。他在一个单纯的直觉当中享受到了肉体接触，包括所有爱人双方的拥抱。通过所有的男女成千上万之脚，他一下子就能展开自己的世界。他用所有的眼睛来观察，一眼就能看透所有能看见的一切。因此，他一知而知一切，而且，作为一个连续而各不相同的球体，他能看到整个星球的表面。
还不仅如此。
他现在可以从集体头脑中卓然而出，正如集体头脑亦可以超出各个个人之上。他观察它们，正如一个人可能会学习他自己大脑的各个活体细胞一样；可是，他亦带着一个观察蚁山者那样崇高的兴趣；他也像是一位被其同伴千奇百怪的方式所吸引的人；而且，他主要地是作为一个艺术家来进行这一切的，他没有思想，只不过是因为他的眼力和它所象征的东西而已。
在这个种族的方式当中，一个人是以天文学的意义来考虑所有事物的。通过所有的眼睛与所有的天文台，他注意着自己所航行的世界，也向外看到了太空。通过他在这个世界里的两个边缘，他同时还看到了整个太阳系，他以立体镜式的眼光来感知所有的星球和太阳，就如同用望远镜观察世界一样。另外，他所感知到的‘现在’，不仅是指某一个时刻，而是指一个广大旷远的世纪。”
我们有可能哪怕开始接近这么一个思维普及的未来吗？《思维导图》说，是的，有可能。
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