尊敬的导员：
您好！我是××党校毕业生××，感谢您为我们党校毕业生提供了这个自我鉴定的机会。在本次自我鉴定中，我将从两个方面对自己进行全面、客观的评价：党性修养和学习成果。希望通过此次自我鉴定，能够更好地发现自身存在的问题，提高自己的党性修养和学习成果。
一、党性修养部分
1.政治意识：在党校学习期间，我始终保持着高度的政治意识。我深入学习了党的理论，提高了自己的政治素养。在学校组织的各类党团活动中，我积极参与，主动担任起组织者、参与者和宣传者的角色。例如，在某次党团活动中，我担任了组织者的角色，成功组织了一次志愿服务活动，得到了较好的社会反响。
2.党纪党规：我对党纪党规坚持高度的敬畏之心，严守党的纪律。在党校学习中，我通过学习党史和党章等基础知识，对党纪党规有了深刻的理解。在党组织的约束和监督下，我克服了自身的一些不良习惯和思想倾向，积极培养了自律、遵纪守法、敬业奉献的良好品质，并将其落实到日常生活和工作中。例如，遵守参加党组织活动的纪律，按时缴纳党费，坚决抵制各种形式的黄赌毒等不良风气。
3.群众观念：在党校学习中，我始终保持良好的群众观念。我深入学习了党的群众路线教育，了解了党的根本群众观和以人民为中心的发展思想。在基层党组织的实践活动中，我注重倾听群众的声音，了解并解决群众的实际问题。例如，在社区党组织的志愿服务活动中，我帮助一位困难群众解决了就医难题，得到了群众们的认可和支持。
4.党员意识：我在党校学习期间，始终保持着高度的党员意识。我在学习、工作和社交中时刻谨记自己是一名共产党员，时刻保持着一颗红心，始终坚守党的宗旨和信仰。在党的组织和党员同志的监督下，我严格要求自己，不断提高自己的政治觉悟和党性修养。例如，在班级组织的理论学习中，我积极参与，认真学习党的创新理论，并结合实际积极探索如何将理论运用到实践中。
二、学习成果部分
1.理论学习：在党校学习期间，我深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的创新理论，提高了自己的理论水平。通过课堂学习，我掌握了党的政策和方针，并学会了如何将理论联系实际，指导实践工作。例如，在一次班级讨论中，我就习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要思想与学习班中的实际工作结合进行了深入分析和探讨。
2.实践能力：在党校学习期间，我不仅注重理论学习，还积极参与各类实践活动，锻炼了自己的实践能力。在学校组织的社会实践活动中，我带领班级成员参与了一次“三下乡”志愿服务活动，并取得了不错的效果。通过实践活动，我进一步提高了自己的组织能力、沟通能力和解决问题的能力。
3.学风品德：在党校学习期间，我保持了良好的学风和品德。我尊重师长，珍惜时间，努力学习，勤奋钻研理论知识。我坚持自己的学习计划，不断补充和提升自己的知识储备。在同学间积极互助，共同进步的过程中，我不仅学到了理论知识，还锻炼了自己与人合作的能力。
总结：通过党校学习，我初步形成了正确的政治立场和世界观，坚定了共产党员的信仰和信念。在党校的学习中，我对党的理论和党的建设有了更深入的理解和认识。 自我鉴定过程中，我发现自己在党性修养和学习成果方面依然存在一些不足之处，例如政治意识还需要更加深入、学习成果还需进一步落实到实践中。我会坚持不懈地加强自身的学习和修养，力争做一名合格的党员，为党和人民事业的发展贡献自己的力量。
党员党校毕业生自我鉴定，是一个对自己进行全面、客观评价的过程，在自我鉴定中展示出自己的党性修养和学习成果。通过此次自我鉴定，我对自身存在的不足有了更加清晰的认识，同时也看到了自己取得的进步和成果。我会牢记党的宗旨，一如既往地努力学习、提升自己，为党和人民的事业做出更多的贡献！
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