《昆虫记》这部作品的感性基调以及动力是一种对生命的敬畏和关爱，一种对生存的清醒认识，一种对生活的深厚感情。而科学的理性就是得到了这种感性的支持才能持续下去的。下面是小编为大家整理的《昆虫记》小学生阅读感悟五篇，希望能帮助到大家!
《昆虫记》小学生阅读感悟1
《昆虫记》是法国杰出的昆虫学家法布尔所创作的一本描写昆虫的矿世佳作。这个暑假，我初次接触其书，便被书中这个现实、美妙的昆虫世界所吸引。
法布尔年轻时住在一个村庄里，他从小就对年轻的生活感兴趣，在空中飞翔，在地上爬行。 他对真理和生命的热爱促使他们为探索奇妙的昆虫世界奠定了基础，他对昆虫的好奇心，与因素交织在一起，构成了这幅杰作的诞生。 因此，它被如此赞扬，流传千古。
巴金曾经赞扬这本书“用人性观察昆虫性行为” ，他做到了。作为一本科普读物，本应枯燥乏味的内容在法布雷的作品中变得栩栩如生、“人性化”。对昆虫本能、习性、劳动、婚姻、生殖和死亡的描写都充满了对人性的关怀。例如: “我经常看到它们排成一排，站在筱原的树枝上... ... 它们喝水或移动的时候，总是不停地唱歌”这里是法布尔对蝉的描述，把它们比作成年蝉，利用人类的感知力来了解它们的生活和习性，让蝉的声音更形象，更有意义，这一定是它的真实含义!
同时，昆虫的法布尔观察是充满童趣，他就像一个孩子，充满了好奇，看看昆虫世界，但也有一个健康的严谨，求实的态度。相比之下，那些相同的昆虫的科普介绍的书籍是少了很多，难怪法布尔曾说过：“他们是昆虫解剖学研究，我在昆虫跳进行的研究，其他人都在探索死亡，而我是探索生命! “
法布尔拥有中国哲学家一样的“思”，美术家一样的“看”，文学家一样的“感受”，在这本书中，他不再是作为一个企业单纯的生物经济学家，一个研究昆虫学家，而是通过一个国家科学主义诗人。他让我明白了昆虫世界的与人进行社会发展一般比较复杂，也用人性管理观察虫性，更用虫性展现自己人性的丑恶，让我深有体会。
《昆虫记》小学生阅读感悟2
《昆虫记》这本书，法布尔精心描绘了各种昆虫的本能、习性、劳动、繁衍和死亡，记录了他们在昆虫王国的漫游历程。
刚读文章我就对昆虫产生兴趣。作者把每种昆虫都描绘的栩栩如生，生动可爱，使我可以透过文字看到它们的喜怒哀乐。让我感受到了虫子也有很多的独特之处。让我也渐渐喜欢上了昆虫。从这本书中我也得到了以前我不知道的知识，比如：萤火虫要吃蜗牛之前要先给蜗牛注射“麻醉器”。红蚂蚁是靠听觉来认路的，而且还把别人的蚁蛹给抢走等蚁蛹长大了就变成了红蚂蚁的奴隶。蝉视觉很明锐，但是听觉却很迟钝，就像聋子一样，而且产每次能够产下三四百只卵但能存活下来的却是廖无几几。
可我我最喜欢的昆虫首先是舍腰蜂，其次狼蛛。
先来说说舍腰蜂吧。我喜欢舍腰蜂的聪明。而聪明体现在哪呢?我觉得体现在她知道把捉来的第一只蜘蛛放在最下面让幼虫先吃死的较早的这只，这样以防放的时间过长而变质，让幼虫吃坏肚子。我还喜欢舍腰蜂的勇敢。舍腰蜂怕冷，所以舍腰蜂经常在烟囱内壁两侧建巢。但是里面有大量的烟经过会把幼虫给熏死。所以，舍腰蜂在这建巢要有很大的勇气。
现在就再来说说狼蛛吧。我喜欢狼蛛对孩子的母爱。应为狼蛛妈妈天天带着她的卵来晒太阳。因此我很感动所以我喜欢她。
同学们，我相信你们读了这本书也深有同感吧!在书里法布尔的梦想也曾经被家人嘲笑过，但是法布尔却没有放弃，最后成为了一名很有名的昆虫学家。所以我们要坚强，不要受到一点挫折就放弃。所以现在要做到好好学习，为理想拼搏。
《昆虫记》小学生阅读感悟3
《昆虫记》是一篇科普读物，作者法布尔。这篇文章是他通过观察和细心的构思写出的科普巨著。
我第一次读昆虫记，我就被那写些精美的语句给吸引。这篇文章主要写关于昆虫的习性和饮食等。其实他写的昆虫都是我们平时看到的，但是他能把这些写的非常让人感兴趣。因为我们在平时的生活中，我们非常少那样细心的观察那些虫子，其实句子好也是在文章让人感兴趣的`原因之一。他生动的写了形形色色的昆虫，他们的种族。大至像手掌大小的虎蜘蛛，小至像水滴大小的水蝽，无不一已详细地向写。
昆虫记不仅是写昆虫，其中还隐含了人生的哲理。我觉得人要和昆虫一样，坚强的生存，艰苦的劳动。我觉得任何昆虫有许多的相似点，他们有自己的目标，有感情，更能坚持不懈的奋斗。说到这，我觉得生活中有人的精神还不如那些渺小的昆虫，一些人不愿奋斗，只是等待着机会的到来，到最后什么都没得到。
在读昆虫记时，我觉得那是的生物知识丰富多彩，但是看看现在的生物真是太少了。其罪魁祸首是人类。人们为了自己的利益不断做出破坏环境的事。我想如果人不断的这样，人们就会灭忙。其实到最后害得还是自己。我真诚的希望人们能和世界上的一切生物和谐共处。
《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也不能画出一个比这更规范的网来”，一些虫子发声不是和人一样，而是用身体的部位来发声。这些一定让人想不到。读到关于这些，我觉得我懂得非常少非常少。世界上有太多的事情是人想不到的，我们唯一能够做的是不断的探索和观察才能提高我们的知识。
《昆虫记》小学生阅读感悟4
自从读了《昆虫记》之后我就爱上了科学，我从《昆虫记》里知道了：金蝉怎样脱壳，狼蛛的家园是怎样的，蜣螂怎样做卵袋，孔雀蛾的由来。还弄清了"螟蛉之子"是错误的，蜂抓青虫不是当儿子养，而是为自己的后代安排食物。想到这里我便知道了这些动物也和人一样狡猾。但是这些科学知识还真是让我大开眼界呀!《昆虫记》里有许多有趣的故事：狼蛛的居住大约有一尺深，一寸宽，这就说明了狼蛛的体型有多大，由此可见，现在的科技是多么发达。别看小小的狼蛛，他们自己的家可是用自己的毒牙一点一点挖出来的，洞边有一堵墙，是用废料做成的，大约有一寸高，这是用来保护自己的家园，不遭受其它动物袭击的“盾牌”。
蜣螂的卵袋是完整的球，先做成一道圆环，直到圆环形成一个深沟，后来，像一个瓶颈的形状加上压力，压成一个凸起的中央，做成一个火山口，是边厚，凹穴深，最后渐渐形成一个袋子。真没想到这些小动物的本事也不小啊!这些袋卵的层端朝着封口，如果塞子重压深入卵就会很痛苦，甚至死亡。所以甲虫把瓶口塞住，却不撞下去
孔雀蛾，最大有小鸟那么大，都喜欢在天花板下飞翔，都喜欢成群飞，最少有2只，最多有只左右。在我们的生活中的蛾一般都是很小的，但是孔雀蛾却有小鸟那么大还真是希奇啊!这些孔雀蛾很坚强，无论在多么恶劣的环境下，即使是在烈日下，还是在狂风暴雨下，依旧要坚持飞行达到目的地，孔雀蛾果然比我们人类要坚强。孔雀蛾一生中最想找到一个合适的配偶，理念是不管路途多么遥远，多么坚苦，也依然坚持。孔雀蛾的寿命只有两三天，因为他们不懂吃。我真为他们感到惋惜。孔雀蛾是由一只漂亮的毛虫变来的，脖子上有一个领结，他们的身体为底色。
这些小动物都是法布尔细心观察所得的结果，科学，可以让你确切知道动物的大小或看到一些特别的东西，读了《昆虫记》使我仿佛置身于现场，看着小动物怎样产卵，听见他们怎样鸣叫，是法布尔带领着我们走向科技的未来。
《昆虫记》小学生阅读感悟5
看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习性：蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家务;蜘蛛在捕获食物、编织罗网方面具有才能，人类用三角尺和圆规也未必能画出那么出那么准确的网;螳螂善于用“心理战术”制服敌人，是对方惊慌失措……种种奇妙的现象都展现在我们眼前，让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。
第一次接触《昆虫记》，是老师布置的寒假任务，一提到《昆虫记》我就想起了那种平淡无趣的说明文，让我顿时没了兴趣，但是才读了一点，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然、幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》让那些被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，让我感到了他们的存在。在这之前，昆虫的世界几乎是我想象的，因此我保留精力去观察它们、了解它们，想象着他们十分和睦美好，不会有一地争吵或是斗殴，但是自从看了《昆虫记》，昆虫的形象在我的心目中颠覆了，原来昆虫跟我们人类一样有生与死，有劳动与掠夺等许多活动，这都与人有着惊人的相似。他跟我们人类一样，又善良的食草性昆虫，又残酷的食肉性昆虫，我好像身临其境一般，好像他们就在我眼前进行着一切活动，把我带到了一个真实的昆虫世界。
当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。
但是我却没有这种作风，相反我做任何事情都只有三分钟热情，而且做事总是马马虎虎、草草了事。
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