初一语文期末综合评测卷

初一语文期末综合评测卷2VZ小梦文库

初一语文期末探索之旅测试卷一、基础知识积累（30分）1. 选择题（每题2分，共10分）（1）下列加点字的注音正确的一项是（ ）A. 憧憬（chōng jǐng） B. 沮丧（jǔ sàng） C. 恬静（tián jìng）（2）下列词语书写正确的一项是（ ）A. 拾级而上 B. 奋不顾身 C. 兢兢业业（3）下列句子中，没有语病的一项是（ ）A. 我昨天去图书馆借了几本书，有文学、历史和科学方面的。B. 我们班开展了“献爱心”活动，同学们积极响应，纷纷捐款捐物。C. 为了防止疫情不再反弹，我国政府采取了严格的防控措施。（4）下列文学常识说法错误的一项是（ ）A. 《水浒传》是施耐庵、罗贯中共同创作的。B. 《草原》是老舍先生创作的一篇散文。C. 李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”。（5）下列诗句中，表现了诗人对家乡思念之情的一项是（ ）A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 海内存知己，天涯若比邻。C. 会当凌绝顶，一览众山小。2. 填空题（每题2分，共10分）（6）按要求填空。①“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”这句诗描绘了________季节的景色。②“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这句诗出自________（作者），表达了作者________的情感。③“一年之计在于春，一日之计在于晨。”这句话说明了________的重要性。（7）根据要求默写名句。①“人有悲欢离合，________。”（苏轼《水调歌头》）②“________，独怆然而涕下。”（陈子昂《登幽州台歌》）二、阅读理解（40分）3. 现代文阅读（20分）阅读下面的文章，完成后面的问题。【甲】春风又绿江南岸宋代：王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？【乙】泊船瓜洲宋代：王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。无风水面琉璃滑，不觉船移轻如羽。（1）解释下列词语。①泊：________②琉璃：________（2）下列句中，加点词语用法不同的一项是（ ）A. 不觉船移轻如羽B. 春风又绿江南岸C. 王师北定中原日（3）下列对诗歌的理解与赏析，不正确的一项是（ ）A. 甲诗抒发了诗人眺望江南、思念家乡的深切感情。B. 乙诗写景如画，表现了诗人对江南水乡的喜爱。C. 甲乙两诗的作者都是王安石，其中甲诗表达了诗人对家乡的思念之情，乙诗则表达了诗人对美景的赞美之情。4. 古诗文阅读（20分）阅读下面的诗文，完成后面的问题。【丙】《孟子》曰：“人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作，征于色，发于声，而后喻。”其进锐者，其退速。【丁】人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（1）解释下列词语。①恒：________②喻：________（2）下列句子中，加点词语用法不同的一项是（ ）A. 人恒过，然后能改B. 入则无法家拂士C. 国恒亡（3）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 【丙】文中的“人恒过，然后能改”与【丁】文中的“人恒过，然后能改”意思相同。B. 【丙】文中的“其进锐者，其退速”与【丁】文中的“然后知生于忧患而死于安乐也”都表达了作者对人生的深刻认识。C. 【丙】文和【丁】文都选自《孟子》，【丙】文论述了人应当如何面对错误，【丁】文论述了国家应当如何面对内忧外患。三、作文（30分）5. 请从以下两个题目中任选一个，写一篇作文。题目一：以“我的‘微’生活”为题，写一篇作文。题目二：按要求写作。按要求写一封信。亲爱的同学：你好！时光荏苒，转眼间一个学期就要结束了。在这个学期里，我们一起学习，一起进步，一起度过了许多难忘的时光。请你给这位同学写一封信，回忆一下我们一起度过的美好时光，表达你对他的祝福和期待。要求：①以“亲爱的同学”为开头，以“祝你暑假快乐，期待新学期的到来！”为结尾；②内容具体，有真情实感；③字数在400字左右。注意事项：所有题目答案请写在答题卡上，作文写在作文纸上。考试结束后，请将答题卡和作文纸一并交给老师。祝你好运！2VZ小梦文库