语法在学习英语中是一个垫脚石，因为语法会了很多问题都会迎刃而解，可想而知语法是很重要的，以下是小编给大家整理的名词的解说和练习题及答案，.希望可以帮到大家
一、 名词的种类
名词是所有事物的名称，包括人、物及抽象概念。名词分为普通名词和专有名词两大类。
1 普通名词
普通名词是某类人、事件、物体和抽象概念的名称。根据其所指代物体的特征，普通名词又可分为以下四类：
A. 个体名词 表示人或物体中可以数清的单个体。如：student(学生)、pen(钢笔)、bird(鸟)等。
B. 集体名词 (即集合名词)表示由个体组成的集合体。如people(人民)、police(警察)、family(家庭)等。
C. 物质名词 表示构成物体物质的不可数名词，或表示无法分为个体的物质的名词。如water(水)、air(空气)、wood(木头)等。
D. 抽象名词 表示动作、状态、品质、情感等非具体化的抽象概念。如work(工作)、peace(和平)、love(爱)等。
2 专有名词
专有名词是某些人、事物、机构、组织等特有的名称。主要包括：人名、地名、国名、党派名称等。如：Churchill(丘吉尔)、Tokyo(东京)、China(中国)、the Communist Party of China(中国共产党)等。
二、名词的性
名词按其所表达的物体的自然性别可以分为四类。
1 阴性名词
表示女性或雌性动物的名词。如woman(女人)、hostess(女主人)、cow(母牛)等。
2 阳性名词
表示男性或雄性动物的名词。如man(男人)、host(男主人)、bull(公牛)等。
3 中性名词
表示物体和抽象概念的名词。如radio(收音机)、love(爱)、tree(树)、friend(朋友)等。
4 通性名词
多数英语名词不分性，这类名词特指人类、适用于男性和女性组成的小群体或男性、女性个体。如parents(父母)、couple(夫妇)、children(孩子们)、child(孩子)、person(一个人)等。
三、名词的数
名词分可数名词和不可数名词
1 可数名词
个体名词都是可数名词。每个可数名词都有其单数和复数形式。
A. 单数 表示"一个"的概念。用名词的单数时，名词前需加 a 或 an。如 a book(一本书)、a river(一条河)、an apple(一个苹果)、an orange(一个橘子)等。
B. 复数 表示两个或两个以上的物体。如two pens(两枝钢笔)、three days(三天)、three cities(三个城市)等。
复数形式的构成有两种：规则名词复数形式的构成和不规则名词复数形式的构成。具体见下表。
规则名词复数形式的构成
词形特点 变为复数形式的构成方法 例 词
大多数名词 在词尾加-s。(在清辅音后读[s]，在浊辅音及元音后读[z]。) cat--catsbag--bagsday--days
以 s、x、ch、sh 结尾的名词 在词尾加 -es, 读作[iz]。 class--classesmatch--matches
以辅音字母 + y 结尾的名词 把 y 变成 i , 加 -es, 读作[iz] city--cities
但专有名词例外，直接在 y后加-s, 读作[z] Germany--Germanys
以辅音字母 + o 结尾的名词 一般直接加 -es , 读作[z]; 某些外来词例外，加 -s (如 zero, kilo, tobacco 等) tomato--tomatoesphoto--photospiano--pianos
以元音字母 + o 结尾的名词 直接加 -s, 但读作[z] zoo--zoosradio--radios
以 f 或 fe 结尾的名词 有的直接加 -s, 读作[z] roof--roofs
大多数要将 f 或 fe 变为 v, 再加-es,读作[z] leaf--leaveswife--wives
有些词两种形式者可以 handkerchief--handkerchiefs--handkerchieves
不规则名词复数形式的构成
复数形式的构成特点 例 词
通过改变词内元音字母 man--men foot--feettooth--teeth mouse--mice(老鼠)
通过在词尾加-en ox--oxen(牛) child--children
单复数形式相同 a sheep--two sheepa deer--two deer(鹿)a Chinese--two Chinese(中国人)
外来词保持其原有的复数形式 crisis--crises(危机) basis--bases(基础)phenomenon--phenomena(现象)
复合名词复数形式的构成
词的构成特点 变复数的方法 例 词
由若干部分组成并含有一种中心词(指人的词) 将中心词变为复数形式 son-in-law (女婿)--sons-in-lawgrandchild(孙子)--grandchildrenlooker-on (旁观者)--lookers-on
组成部分均为表示人的主体词 各组成部分都要变为复数形式 woman doctor(女医生)--women doctorman servant(男仆)--men servants
组成部分没有中心词 最后一个组成词上加 -s grown-up (成年人)--grown-upsgo-between(中间人)--go-betweens
只有复数形式的名词
词形特点 例 词
由相同两部分组成的物体的名称 scissors(剪刀) trousers(裤子) glasses(眼镜)
以-ing 结尾的名词化的动名词 savings(积蓄) earnings(工资)belongings(所有物) surroundings(周围环境)
已约定俗成的名词形式 arms(武器) stairs(楼梯) thanks(感谢)
只有单数形式的名词 如：advice(意见)，labour(劳动)，information(信息、消息)，furniture(家具)，traffic(交通)。
2 不可数名词
表示无法分清个体的名词。不过，有些词在汉语中可数，在英语中却不可数。例如：news(新闻)、furniture(家具)、bread(面包)等。此类不可数名词要表示"一"这个概念时，需用其它方式表达，如 a piece of news，a piece of furniture，a loaf of bread 等。
一般来说，物质名词和抽象名词是不可数的，通常没有复数形式，但有时为了表示"不同类"或"大量"时，可以用复数形式，例如：China is rich in waters. 中国有丰富的水资源。
四、名词的格
名词的格是表示名词与句中其他词之间关系的名词形式。
名词的格主要有三种：主格、宾格和所有格。
名词的主格与宾格的形式相同，即名词的原形，这种形式也被称为通格或普通格。
名词的所有格又称属格，表示所有关系。
1 名词所有格形式的构成
A. 大多数单数名词后加 &39;s 构成其所有格形式。
Mary&39;s telephone number 玛丽的电话号码
the boy&39;s ball 男孩的球
B. 以 s 结尾的复数名词，在 s 后加 &39; 。
the teachers&39; office 老师们的办公室
he students&39; dorms 学生宿舍
C.不以s结尾的复数名词所有格的构成形式与单数名词的相同。
the children&39;s toys 孩子们的玩具
the women&39;s hats 女人们的帽子
D.复合词和由两个或两个以上名词表示共有关系的词组，在最后一个名词后加所有格符号&39;s。
his son-in-law&39;s friend 他女婿的朋友
Mary and Linda&39;s mother 玛丽和琳达的母亲
E.如果两个或两个以上名词表示分别的拥有关系，则在每个名词后分别加 &39;S。
Mary&39;s and Linda&39;s books 玛丽的书和琳达的书
Tom&39;s and Peter&39;s fathers 汤姆的父亲和彼得的父亲
2 以介词 of 加名词组成 of 属格
the title of the text 课文的题目
the roof of a hou
se 屋顶
3 "-&39;s"与"of"两种所有格的区别。
A."-&39;s"所有格形式多用于表示有生命的名词，或表示与人类活动有关的时间、地点、机构等名词
Tom&39;s books 汤姆的书
today&39;s newspaper 今天的报纸
B."of"所有格主要表示无生命的东西。
the topic of the conversation 话题
the surface of the earth 地球表面
C.表示类别或属性时，只能用"-&39;s"所有格形式。
a women&39;s college 女子学院
children&39;s books 儿童读物
(试比较：a college of the women 那些女人的学院)
D.所有格中的名词后面有定语(如现在分词短语或介词短语等)，只能用"of"所有格形式。
It is the book of the boy speaking to the teacher. 这是正同老师说话的那个男生的书。
He is a student of Fifth Middle School in Xi&39;an. 他是西安第五中学的学生。
E.当所有格中的名词是以定冠词加形容词的形式出现时，只能用 of 构成的所有格形式。
the happiness of the old 老年人的幸福
the problems of the young 年轻人的问题
4 在以下情况中，只能用of与 &39;s 构成双重所有格
所有格所修饰的名词前面有一个数量词或一个指示代词that时，要用双重所有格(数量词包括 a，two，some，no，any，few等)。
a friend of Mary&39;s(=a friend of Mary&39;s friends) 玛丽的一个朋友
some books of the teacher&39;s 老师的一些书
that son of Mr.Smith&39;s 史密斯先生的那个儿子
that smile of the boy&39;s 那个孩子的微笑
注：双重所有格修饰的名词不能与定冠词 the 连用。
5 动名词所有格的省略式
A.当名词所有格所修饰的名词在前面已出现过，为避免重复，往往省略。
I need your help, not Mary&39;s. 我需要你的帮助，不是玛丽的(帮助)。
B.当被所有格修饰的名词表示店铺、教堂或某人的家时，这一名词省略。
I&39;m going to the tailor&39;s to get my dress. 我要去裁缝店拿我的衣服。
We&39;ll visit St. Paul&39;s (cathedral). 我们将参观圣保罗教堂。
They took part in the birthday party at Tom&39;s. 他们参加了在汤姆家举行的生日聚会。
五、名词的句法功能
1 在句中作主语
This book is very useful. 这本书很有用。
Mary is to meet you at the airport. 玛丽将在机场接你。
2 作表语
My brother is a worker. 我弟弟是个工人。
She is a writer. 她是个作家。
3 作宾语或复合宾语
He finished his task on time. 他按时完成了他的任务。
We made Tom our monitor. 我们选汤姆为我们的班长。
4 作定语
He got three gold medals at 23rd Olympic Games. 他在第二十三届奥运会上取得了三块金牌。
rain drops 雨点 colour film 彩色电影
注：名词作定语修饰名词，通常表示事物的属性、本质特征、内容、材料、目的等。这些形容词化的名词与形容词作定语在语义上有一定的区别。
golden medal 金色的奖牌(颜色，非材料)
gold medal 金牌(质地材料为金子)
colourful dress 色彩鲜艳的女装(仅指颜色)
colour film 彩色电影(属性为彩色的)
5 作状语
The meeting lasted two hours. 会议持续了两个小时。
Wait a moment. 等一会儿。
He was late for class this morning. 今天早晨他上课迟到了。
6 作同位语
Mr. Smith, our leader, is speaking now. 史密斯先生，我们的领导，正在讲话。
We students should study hard. 我们学生应该努力学习。
7 作称呼语
Come here, Mary. 玛丽，到这儿来。
Good morning, ladies and gentlemen. 女士们，先生们，早上好。
综合练习
一、用括号内词的适当形式填空：
1.There are two________ over there.(bench)
2.I like taking ________.(photo)
3.l can see a _________and two standing there.(man，woman)
4.There are two baskets of__________ on the floor.(apple)
5.You often make a lot of__________ in spelling.(mistake)
6.Look at those_________.(child)
7.This is a__________. Those are three__________.(knife)
8.He doesn&39;t like these.(glass)
9.How many_________can you see?(radio)
10.Thirty __________live in this building.(family).
二、选择下列正确答案：
1.A cow has four__________.
A. stomachs B. stomaches
2.Three_________ are eating grass.
A. sheep B. sheeps
3.Water__________ a kind of matter.
A. is B. are
4.Her clothes__________ nearly worn out.
A.is B. are
5.No man___________ present.
A. is B. are
6.It is I who___________ next.
A. am B. is
7.There_________ no water in the glass.
A. are B. is
8.Here__________ a blind man.
A.comes B. is
9.Physics____________ more difficult than maths.
A. is B. are
10.Neither Mary nor her sister___________ the party.
A. is going to B. are going to
答案:
一、1.benches 2.photos 3.man，women 4.apples 5.mistakes 6.children 7.knife，knives 8.glasses 9.radios 10. familes
二、1.A 2.A 3.A 4.A 5.A 6.A 7.B 8.A 9.A 10.A
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