教师微腐败自查自纠报
教师微腐败自查自纠报告
一、前言
作为一名教育工作者，我深知肩负着培养祖国未来花朵的重任，应当以身作则，严于律己。为了进一步加强师德师风建设，提高自身教育教学水平，根据我国教育部门关于教师微腐败自查自纠工作的要求，我认真反思了自己在教育教学中可能存在的微腐败现象，现将自查自纠情况报告如下。
二、自查自纠内容
1. 教育教学态度
（1）是否存在对待学生态度不端正、歧视、挖苦、讽刺学生现象？
经过自查，我在教育教学过程中，始终秉持关爱学生的原则，尊重学生的人格，关注学生的个体差异，没有发现对待学生态度不端正、歧视、挖苦、讽刺学生的现象。
（2）是否存在对学生作业、考试、评价等方面弄虚作假现象？
经过自查，我在教育教学过程中，始终坚持客观、公正、公平的原则，对学生作业、考试、评价等方面没有发现弄虚作假现象。
2. 教育教学方法
（1）是否存在照本宣科、教学方法单一现象？
经过自查，我在教育教学过程中，注重启发式教学，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。没有发现照本宣科、教学方法单一的现象。
（2）是否存在过分依赖课件，忽视板书、课堂互动等现象？
经过自查，我在教育教学过程中，虽然使用课件辅助教学，但仍然注重板书和课堂互动，确保教学内容的完整性。没有发现过分依赖课件，忽视板书、课堂互动等现象。
3. 教育教学管理
（1）是否存在班级管理混乱，对学生缺乏关爱现象？
经过自查，我在班级管理方面，注重营造和谐、团结的氛围，关心学生的生活和学习，没有发现班级管理混乱，对学生缺乏关爱的现象。
（2）是否存在对学生违规行为处理不力，导致班级纪律松懈现象？
经过自查，我在学生管理方面，严格要求，严肃处理学生的违规行为，维护了良好的班级纪律。没有发现对学生违规行为处理不力，导致班级纪律松懈的现象。
4. 教育教学评价
（1）是否存在对学生评价不客观、不公平现象？
经过自查，我在教育教学评价方面，始终坚持客观、公正、公平的原则，对学生进行评价。没有发现对学生评价不客观、不公平的现象。
（2）是否存在对学生成绩、表现等方面的虚假宣传现象？
经过自查，我在教育教学评价方面，没有发现对学生成绩、表现等方面的虚假宣传现象。
5. 教育教学廉洁
（1）是否存在接受家长、学生馈赠财物现象？
经过自查，我在教育教学过程中，坚决拒绝接受家长、学生的馈赠财物，保持了良好的廉洁自律形象。
（2）是否存在利用职务之便，为学生及家长谋取不正当利益现象？
经过自查，我在教育教学过程中，没有利用职务之便，为学生及家长谋取不正当利益。
三、自纠措施
1. 加强学习，提高自身素质。我将不断学习党的教育方针、政策法规和教育教学理论，提高自己的教育教学水平。
2. 严谨治学，改进教学方法。我将认真备课，钻研教材，改进教学方法，提高课堂教学效果。
3. 关爱学生，尊重学生。我将关心学生的生活和学习，尊重学生的人格，关注学生的个体差异，为学生提供良好的教育环境。
4. 加强班级管理，提高班级纪律。我将严格要求学生，严肃处理学生的违规行为，维护良好的班级纪律。
5. 廉洁自律，树立良好形象。我将自觉抵制不良风气，坚决拒绝接受家长、学生的馈赠财物，树立良好的廉洁自律形象。
四、总结
通过本次自查自纠，我对自己在教育教学中可能存在的微腐败现象进行了全面梳理和反思。在今后的工作中，我将严格遵守党的教育方针、政策法规，严谨治学，关爱学生，加强班级管理，廉洁自律，为我国教育事业贡献自己的力量。
（报告字数：2021字）
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