小学视力筛查工作计划范文
小学视力筛查工作计划
一、背景与目的
近年来，我国儿童近视问题日益严重，近视低龄化趋势明显。为了关爱学生视力健康，预防近视，我校决定开展小学生视力筛查工作。本工作计划旨在通过科学、系统的筛查方法，了解我校学生的视力状况，为学校和家庭提供针对性的预防和干预措施，保障学生视力健康。
二、工作目标
1. 了解我校学生视力状况，建立学生视力档案。
2. 对视力异常的学生进行跟踪管理，提供有效的干预措施。
3. 提高学生、家长和教师对视力健康的重视程度。
4. 落实预防近视的相关措施，降低学生近视发生率。
三、工作内容
1. 筛查对象：全校一至六年级学生。
2. 筛查时间：2022年9月至10月。
3. 筛查方法：
（1）视力表检测：采用国际标准视力表，对学生的裸眼视力进行检测。
（2）电脑验光：使用专业验光设备，对学生的屈光度进行检测。
（3）眼位检查：观察学生是否有斜视、斜弱视等情况。
4. 筛查流程：
（1）前期准备：成立筛查小组，培训相关人员，准备好筛查所需的设备、材料等。
（2）筛查实施：按照筛查流程，对全体学生进行视力、屈光度和眼位检查。
（3）数据整理：将筛查结果整理成表格，建立学生视力档案。
（4）结果反馈：将筛查结果反馈给学生家长，建议家长带孩子到专业眼科医院进行进一步检查。
四、具体工作计划
1. 第一阶段：准备工作
（1）成立筛查小组：由校领导、班主任、保健老师、眼科医生组成。
（2）培训相关人员：组织筛查小组成员学习视力筛查知识、技能和操作流程。
（3）宣传动员：通过校园广播、班会、家长会等形式，宣传视力筛查的重要性，提高学生、家长和教师的重视程度。
2. 第二阶段：筛查实施
（1）确定筛查时间：避开学校正常教学时间，选择周末或节假日进行。
（2）安排筛查场地：选择宽敞、明亮、通风的场地，确保筛查顺利进行。
（3）开展筛查工作：按照筛查流程，对全体学生进行视力、屈光度和眼位检查。
3. 第三阶段：数据整理与分析
（1）整理筛查结果：将筛查数据整理成表格，建立学生视力档案。
（2）分析筛查数据：分析学生视力状况，了解近视、斜视、斜弱视等视力问题的发生情况。
4. 第四阶段：结果反馈与干预
（1）反馈筛查结果：将筛查结果反馈给学生家长，建议家长带孩子到专业眼科医院进行进一步检查。
（2）跟踪管理：对视力异常的学生进行跟踪管理，提供有效的干预措施。
（3）宣传教育：通过校园广播、班会、家长会等形式，宣传预防近视的知识和方法。
五、工作保障
1. 加强组织领导：学校成立视力筛查工作领导小组，明确各部门职责，确保工作顺利进行。
2. 落实责任制度：各部门要落实责任，确保筛查工作按时完成。
3. 提高人员素质：加强筛查人员的培训，提高筛查质量和准确性。
4. 加强宣传发动：广泛宣传视力筛查的重要性，提高学生、家长和教师的参与意识。
5. 确保设备质量：选用合格的筛查设备，确保筛查结果的准确性。
六、预期成果
1. 建立完善的视力档案，为学校和家庭提供针对性的预防和干预措施。
2. 提高学生、家长和教师对视力健康的重视程度，形成良好的预防近视氛围。
3. 降低学生近视发生率，保障学生视力健康。
4. 为我国儿童近视防控工作提供有益经验。
本工作计划旨在全面、细致地开展小学视力筛查工作，通过科学、系统的筛查方法，了解学生视力状况，为学校和家庭提供针对性的预防和干预措施，保障学生视力健康。希望全体师生、家长和社会各界共同关注儿童视力问题，携手为孩子们打造一个明亮、健康的未来。
上一篇：小学英语学困生辅导计划范文
