“做文明学生创文明校园”活动方案
### “做文明学生 创文明校园”活动方案
#### 一、活动背景与意义
随着社会的不断进步和教育事业的快速发展，校园文明建设已成为提升学校整体素质和营造良好育人环境的重要途径。文明校园不仅是学校形象的外在表现，更是学生综合素质的内在体现。通过开展“做文明学生 创文明校园”活动，旨在引导广大学生树立文明意识，养成文明行为习惯，营造文明、和谐、有序的校园环境，进而推动学校精神文明建设的全面提升。
#### 二、活动目标
1. **提升文明意识**：通过系列活动，增强学生对文明行为的认知和理解，树立正确的文明观。
2. **养成文明习惯**：引导学生从日常行为做起，养成文明礼貌、遵规守纪的良好习惯。
3. **营造文明氛围**：通过全校师生的共同努力，营造一个文明、和谐、有序的校园环境。
4. **树立文明榜样**：发掘和表彰一批文明学生典型，发挥榜样的示范引领作用。
#### 三、活动主题
“做文明学生 创文明校园”
#### 四、活动时间
2023年9月1日至2023年12月31日
#### 五、活动对象
全校师生
#### 六、活动内容
##### （一）宣传发动阶段（9月1日-9月15日）
1. **启动仪式**
- **时间**：9月1日
- **地点**：学校操场
- **内容**：
- 校长致辞，阐述活动意义和目标。
- 学生代表发言，表达积极参与活动的决心。
- 宣读活动方案，明确活动内容和要求。
- 全体师生签名承诺，做文明学生，创文明校园。
2. **宣传氛围营造**
- **校园广播**：每日定时播放文明行为倡议书和文明校园建设的相关内容。
- **宣传栏**：制作专题宣传栏，展示文明行为规范和活动进展情况。
- **班级班会**：各班级召开主题班会，讨论文明行为的重要性和具体做法。
- **社交媒体**：利用学校微信公众号、微博等平台，发布活动信息和文明行为小贴士。
##### （二）实施推进阶段（9月16日-11月30日）
1. **文明行为教育**
- **文明礼仪培训**：邀请礼仪专家开展文明礼仪讲座，内容包括言谈举止、待人接物等。
- **文明行为规范学习**：组织学生学习《中学生日常行为规范》，并进行知识竞赛。
- **文明主题班会**：每月一次主题班会，讨论文明行为的具体表现和改进措施。
2. **文明实践活动**
- **文明礼仪示范岗**：在校园主要路口设立文明礼仪示范岗，由学生轮流值班，引导师生文明出行。
- **文明教室评比**：开展文明教室评比活动，从卫生、秩序、文化氛围等方面进行综合评价。
- **文明宿舍评比**：开展文明宿舍评比活动，倡导整洁、有序、和谐的宿舍文化。
- **志愿服务活动**：组织学生参与校园环境整治、社区服务等志愿服务活动，践行文明行为。
3. **文明素养提升**
- **阅读经典**：开展“读经典、悟文明”读书活动，推荐阅读文明礼仪相关书籍，撰写读书心得。
- **演讲比赛**：举办“做文明学生 创文明校园”主题演讲比赛，激发学生的文明意识。
- **文艺演出**：组织文明主题文艺演出，通过歌曲、舞蹈、小品等形式，传播文明理念。
4. **家校互动**
- **家长座谈会**：召开家长座谈会，通报活动进展，听取家长意见和建议。
- **家庭文明公约**：倡导家长与学生共同制定家庭文明公约，促进家校文明共建。
- **文明家庭评选**：开展文明家庭评选活动，表彰在文明行为方面表现突出的家庭。
##### （三）总结表彰阶段（12月1日-12月31日）
1. **活动总结**
- **总结报告**：各班级、各部门撰写活动总结报告，梳理活动成果和经验。
- **经验交流**：召开经验交流会，分享各班级、各部门在活动中的好做法和好经验。
2. **表彰奖励**
- **文明学生评选**：根据学生在活动中的表现，评选出“文明学生”并进行表彰。
- **文明班级评选**：根据班级在活动中的整体表现，评选出“文明班级”并进行表彰。
- **文明宿舍评选**：根据宿舍在活动中的表现，评选出“文明宿舍”并进行表彰。
- **文明家庭评选**：根据家庭在活动中的表现，评选出“文明家庭”并进行表彰。
3. **成果展示**
- **文明成果展**：举办文明成果展览，展示活动照片、学生心得、文明公约等内容。
- **文明校园宣传片**：制作文明校园宣传片，记录活动过程和成果，在学校网站和社交媒体上发布。
#### 七、保障措施
1. **组织保障**
- 成立活动领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人和班主任为成员，负责活动的组织、协调和监督。
- 各班级成立活动小组，由班主任担任组长，班干部为成员，负责活动的具体实施。
2. **制度保障**
- 制定详细的活动实施方案，明确各阶段的具体任务和时间节点。
- 建立活动考核评价机制，定期对活动进展情况进行检查和评估。
3. **资源保障**
- 提供必要的经费支持，确保活动顺利进行。
- 充分利用学校现有资源，如图书馆、多媒体教室等，为活动提供场地和设备支持。
4. **宣传保障**
- 加强活动宣传，营造浓厚的活动氛围。
- 及时报道活动进展和成果，扩大活动影响力。
#### 八、预期效果
通过开展“做文明学生 创文明校园”活动，预期达到以下效果：
1. **学生文明素养显著提升**：学生能够自觉遵守文明行为规范，养成良好的文明习惯。
2. **校园环境明显改善**：校园环境整洁、有序，文明氛围浓厚。
3. **家校合作更加紧密**：家长积极参与文明校园建设，家校互动更加频繁。
4. **学校形象全面提升**：学校在社会上的文明形象得到进一步提升，成为文明校园建设的典范。
#### 九、后续工作
1. **持续跟进**
- 活动结束后，继续关注学生的文明行为表现，及时发现和解决问题。
- 定期开展文明行为复查，确保活动成果得到巩固。
2. **经验推广**
- 将活动中的好做法和好经验进行总结提炼，形成可推广的经验材料。
- 在全校范围内推广文明行为规范，形成长效机制。
3. **深化拓展**
- 在本次活动的基础上，进一步拓展文明校园建设的内涵和外延。
- 开展更多形式多样的文明实践活动，不断提升学生的文明素养。
#### 十、结语
“做文明学生 创文明校园”活动是一项系统工程，需要全校师生的共同努力和积极参与。通过本次活动，我们不仅要提升学生的文明素养，营造和谐的校园环境，更要树立学校的文明形象，为社会培养更多有素质、有担当的文明公民。让我们携手并肩，共同为创建文明校园、建设和谐社会贡献力量。
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以上是“做文明学生 创文明校园”活动方案的详细内容，涵盖了活动的背景、目标、主题、时间、对象、具体内容、保障措施、预期效果、后续工作等多个方面，旨在为活动的顺利开展提供全面的指导和支持。希望通过此次活动，能够有效提升学生的文明素养，营造良好的校园环境，推动学校精神文明建设的全面发展。
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