幼儿园大班非遗漆扇教案
幼儿园大班非遗漆扇教案
一、教学目标
1. 情感目标：让幼儿了解和感受我国非遗文化——漆扇的魅力，培养幼儿对传统文化的热爱和自豪感。
2. 技能目标：通过观察、动手实践，掌握漆扇的基本制作方法，提高幼儿的动手操作能力和创新能力。
3. 认知目标：让幼儿了解漆扇的历史背景、制作工艺及其在生活中的应用，拓展幼儿的知识视野。
二、教学内容
1. 漆扇的历史背景
2. 漆扇的制作工艺
3. 漆扇的图案设计
4. 漆扇的制作实践
三、教学准备
1. 教具准备：漆扇样品、漆扇制作材料（竹片、漆、画笔、颜料等）、课件、视频等。
2. 环境准备：宽敞明亮的活动室，便于幼儿观察和操作。
四、教学过程
1. 导入部分
通过展示漆扇样品，引发幼儿的兴趣，提问：“你们知道这是什么吗？它有什么特别的地方？”让幼儿观察、讨论，教师适时引导，介绍漆扇的历史背景。
2. 讲解部分
（1）漆扇的历史背景
漆扇起源于战国时期，距今已有2000多年的历史。它是中国传统工艺品之一，具有很高的艺术价值和实用价值。漆扇的制作工艺独特，融合了漆器、绘画、雕刻等多种技艺。
（2）漆扇的制作工艺
a. 选材：选用优质竹片作为扇骨，薄而坚韧的纸张作为扇面。
b. 制骨：将竹片裁剪成所需形状，打磨光滑。
c. 上漆：在扇骨两面涂上天然漆，晾干。
d. 绘画：在扇面上进行绘画，可选用漆画、国画、水彩画等技法。
e. 装饰：在扇面边缘镶嵌金属丝、贝壳等装饰物。
f. 组装：将扇骨和扇面组合在一起，完成漆扇的制作。
（3）漆扇的图案设计
漆扇的图案设计丰富多样，有山水、花鸟、人物等，寓意吉祥如意、幸福安康。教师可展示不同图案的漆扇，让幼儿欣赏、讨论，了解其寓意。
3. 实践部分
（1）分组讨论：让幼儿分组讨论，设计自己喜欢的漆扇图案。
（2）动手制作：幼儿在教师指导下，按照设计好的图案，动手制作漆扇。
a. 制骨：教师提前将竹片裁剪成合适的大小，幼儿进行打磨。
b. 上漆：教师指导幼儿在扇骨两面涂上天然漆，晾干。
c. 绘画：幼儿在扇面上进行绘画，教师巡回指导。
d. 装饰：幼儿在扇面边缘镶嵌金属丝、贝壳等装饰物。
e. 组装：教师协助幼儿将扇骨和扇面组合在一起。
（3）作品展示：让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。
4. 总结部分
通过本次教学活动，让幼儿了解漆扇的历史背景、制作工艺及图案设计，培养幼儿对传统文化的热爱。同时，提高幼儿的动手操作能力和创新能力，激发幼儿对非遗文化的兴趣。
五、教学反思
1. 教师在活动中的引导是否到位，幼儿是否真正了解漆扇的历史背景和制作工艺。
2. 活动中幼儿的参与度，是否每个幼儿都能积极参与到漆扇的制作过程中。
3. 教学内容是否丰富，是否能让幼儿在活动中充分感受到非遗文化的魅力。
4. 教师应及时关注幼儿在活动中的表现，对幼儿的点滴进步给予鼓励和表扬。
5. 针对活动中的不足，教师应积极调整教学方法，提高教学效果。
六、拓展延伸
1. 组织幼儿参观漆扇制作工坊，让幼儿近距离感受漆扇制作过程。
2. 家园共育：让家长参与漆扇制作活动，增进亲子关系，共同传承非遗文化。
3. 开展“非遗文化我知道”主题活动，让幼儿了解更多的非遗文化，培养幼儿的民族自豪感。
4. 结合其他学科，如美术、音乐等，开展漆扇相关活动，提高幼儿的综合素养。
七、参考文献
1. 非物质文化遗产——漆扇．百度百科．
2. 漆扇制作技艺．中国非物质文化遗产网．
3. 漆扇的历史与制作工艺．中国传统文化网．
4. 幼儿园大班社会领域活动设计．李晓红．教育研究与实验．
5. 非遗文化在幼儿园教育中的应用研究．张丽华．教育教学论坛．
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