学校校园欺凌行为惩戒工作制度
校园欺凌行为惩戒工作制度
一、总则
第一条 为了维护学校正常的教育教学秩序，保障学生身心健康，预防和减少校园欺凌行为，根据国家相关法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。
第二条 本制度所称校园欺凌行为，是指学生之间在学校校园内、学生宿舍及学校组织的校外活动中，以侮辱、殴打、孤立、敲诈勒索等手段，对他人实施身体、心理、财产等方面的侵害行为。
第三条 学校应当坚持预防为主、教育为辅的原则，对校园欺凌行为采取零容忍态度，切实保障学生合法权益，促进校园和谐稳定。
二、组织机构
第四条 学校成立校园欺凌行为惩戒工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、学生处处长、保卫处处长、各年级主任为成员。领导小组负责校园欺凌行为的预防、查处和整改工作。
第五条 学校设立校园欺凌行为举报箱和举报电话，接受学生、家长和教职工的举报。举报箱和举报电话由学生处负责管理。
三、预防措施
第六条 加强法律法规教育。学校应当将法律法规教育纳入教育教学计划，通过课程、讲座、班会等形式，对学生进行法律法规教育，提高学生的法治意识。
第七条 开展心理健康教育。学校应当定期开展心理健康讲座、心理辅导等活动，关注学生心理健康，预防心理问题引发的校园欺凌行为。
第八条 加强师德师风建设。学校应当加强教职工职业道德教育，树立良好的师德师风，为学生树立榜样。
第九条 建立健全学生互助机制。学校应当鼓励学生互相帮助、互相监督，发现校园欺凌行为及时报告老师。
第十条 加强校园安全防范。学校应当加强校园安全管理，完善监控设施，确保校园安全。
四、惩戒措施
第十一条 对于实施校园欺凌行为的学生，学校应当根据情节轻重，采取以下惩戒措施：
1. 口头警告：对于情节较轻的校园欺凌行为，由班主任或相关老师进行口头警告。
2. 通报批评：对于情节较重的校园欺凌行为，由学校给予通报批评。
3. 纪律处分：对于情节严重的校园欺凌行为，学校可以根据实际情况给予警告、严重警告、记过、留校察看等纪律处分。
4. 转学或休学：对于情节特别严重的校园欺凌行为，学校可以建议学生转学或休学。
5. 法律追究：对于涉及违法犯罪的校园欺凌行为，学校应当及时报告公安机关，依法进行处理。
第十二条 对于实施校园欺凌行为的教职工，学校应当根据情节轻重，采取以下惩戒措施：
1. 口头警告：对于情节较轻的校园欺凌行为，由学校领导进行口头警告。
2. 通报批评：对于情节较重的校园欺凌行为，由学校给予通报批评。
3. 调离岗位：对于情节严重的校园欺凌行为，学校可以将其调离原岗位。
4. 解聘或开除：对于情节特别严重的校园欺凌行为，学校可以解聘或开除相关教职工。
五、处理程序
第十三条 学校接到校园欺凌行为举报后，应当及时组织调查。调查过程中，应当听取当事人、见证人和相关人员的陈述和申辩。
第十四条 学校根据调查情况，按照本制度规定的惩戒措施，对实施校园欺凌行为的学生和教职工进行处理。
第十五条 学校应当将处理结果告知当事人及其家长，并做好解释工作。
第十六条 当事人对学校处理结果不服的，可以向上级教育行政部门申请复核。
六、整改措施
第十七条 学校应当针对校园欺凌行为，及时开展整改工作，主要包括以下内容：
1. 分析原因，查找不足，完善相关制度。
2. 加强对教职工的培训和教育，提高防范和应对校园欺凌的能力。
3. 加强对学生心理健康教育，关注学生心理问题。
4. 加强校园安全防范，确保校园安全。
七、附则
第十八条 本制度自发布之日起实施。
第十九条 本制度的解释权归学校校园欺凌行为惩戒工作领导小组。
第二十条 学校应当根据实际情况，适时对本制度进行修订。
（以下为具体内容，字数约2000字）
一、预防措施的具体实施
1. 法律法规教育
学校应将法律法规教育纳入教育教学计划，通过课程、讲座、班会等形式，对学生进行法律法规教育。具体内容包括：
（1）宪法、刑法、民法、未成年人保护法等相关法律法规的基本知识。
（2）学生权利与义务，以及如何在法律框架下维护自己的权益。
（3）校园欺凌行为的法律后果，引导学生树立正确的法治观念。
2. 心理健康教育
学校应定期开展心理健康讲座、心理辅导等活动，关注学生心理健康。具体内容包括：
（1）心理健康知识普及，帮助学生了解心理问题，提高心理素质。
（2）心理辅导，针对学生心理问题，提供心理咨询和辅导。
（3）心理健康教育课程，培养学生的情绪管理、人际沟通等能力。
3. 师德师风建设
学校应加强教职工职业道德教育，树立良好的师德师风。具体内容包括：
（1）开展师德师风培训，提高教职工职业道德素养。
（2）建立健全师德师风考核制度，对教职工进行定期考核。
（3）严肃查处违反师德师风的教职工，维护校园和谐稳定。
4. 学生互助机制
学校应鼓励学生互相帮助、互相监督，发现校园欺凌行为及时报告老师。具体内容包括：
（1）开展学生互助教育，培养学生的团队协作精神。
（2）设立学生互助小组，加强学生之间的沟通与交流。
（3）建立学生互助奖励机制，激励学生积极参与互助活动。
5. 校园安全防范
学校应加强校园安全管理，完善监控设施，确保校园安全。具体内容包括：
（1）建立健全校园安全管理制度，明确安全责任。
（2）加强校园巡逻，提高校园安全系数。
（3）定期开展安全演练，提高学生应急能力。
二、惩戒措施的具体实施
1. 口头警告
对于情节较轻的校园欺凌行为，由班主任或相关老师进行口头警告。具体操作如下：
（1）指出学生的错误行为，对其进行批评教育。
（2）要求学生改正错误，不再实施校园欺凌行为。
（3）记录口头警告情况，作为后续教育的依据。
2. 通报批评
对于情节较重的校园欺凌行为，由学校给予通报批评。具体操作如下：
（1）撰写通报批评文章，对学生的错误行为进行公开曝光。
（2）将通报批评文章张贴在校园公示栏，以示警示。
（3）将通报批评情况记入学生档案，作为后续教育的依据。
3. 纪律处分
对于情节严重的校园欺凌行为，学校可以根据实际情况给予警告、严重警告、记过、留校察看等纪律处分。具体操作如下：
（1）调查核实校园欺凌行为，确定处分类型。
（2）将处分决定通知学生及其家长，并做好解释工作。
（3）将纪律处分情况记入学生档案，作为后续教育的依据。
4. 转学或休学
对于情节特别严重的校园欺凌行为，学校可以建议学生转学或休学。具体操作如下：
（1）与学生及其家长沟通，了解学生的实际情况。
（2）根据学生的情况，提出转学或休学的建议。
（3）协助学生办理转学或休学手续。
5. 法律追究
对于涉及违法犯罪的校园欺凌行为，学校应当及时报告公安机关，依法进行处理。具体操作如下：
（1）收集相关证据，为公安机关提供线索。
（2）配合公安机关进行调查，协助破案。
（3）根据调查结果，对涉及违法犯罪的教职工和学生进行处理。
三、处理程序的具体实施
1. 调查
学校接到校园欺凌行为举报后，应当及时组织调查。调查过程中，应当听取当事人、见证人和相关人员的陈述和申辩。具体操作如下：
（1）成立调查组，明确调查任务和责任。
（2）调查组应当全面收集证据，包括当事人陈述、见证人证言、现场勘查等。
（3）调查组应当认真听取当事人的陈述和申辩，保证调查的公正性。
2. 处理
学校根据调查情况，按照本制度规定的惩戒措施，对实施校园欺凌行为的学生和教职工进行处理。具体操作如下：
（1）根据调查结果，确定惩戒措施。
（2）将处理决定通知当事人及其家长，并做好解释工作。
（3）将处理结果记入学生或教职工档案，作为后续教育的依据。
3. 复核
当事人对学校处理结果不服的，可以向上级教育行政部门申请复核。具体操作如下：
（1）当事人向学校提交复核申请，说明不服的理由。
（2）学校应当在收到复核申请后15日内，向教育行政部门提交复核报告。
（3）教育行政部门应当在收到复核报告后30日内，作出复核决定。
四、整改措施的具体实施
1. 分析原因，查找不足，完善相关制度
学校应当针对校园欺凌行为，分析原因，查找不足，完善相关制度。具体操作如下：
（1）组织专题会议，分析校园欺凌行为的原因。
（2）查找制度漏洞，制定针对性的整改措施。
（3）完善校园欺凌行为预防与处理制度，确保制度的科学性和有效性。
2. 加强对教职工的培训和教育
学校应当加强对教职工的培训和教育，提高防范和应对校园欺凌的能力。具体操作如下：
（1）开展教职工培训，提高教职工对校园欺凌行为的认识。
（2）组织教职工学习相关法律法规，提高法律素养。
（3）加强教职工心理健康教育，提高心理辅导能力。
3. 加强对学生心理健康教育
学校应当加强对学生心理健康教育，关注学生心理问题。具体操作如下：
（1）将心理健康教育纳入教育教学计划，定期开展心理健康讲座。
（2）设立心理健康辅导室，为学生提供心理咨询和辅导。
（3）关注学生心理健康，及时发现和解决心理问题。
4. 加强校园安全防范
学校应当加强校园安全管理，完善监控设施，确保校园安全。具体操作如下：
（1）建立健全校园安全管理制度，明确安全责任。
（2）加强校园巡逻，提高校园安全系数。
（3）定期开展安全演练，提高学生应急能力。
通过以上措施的实施，学校将能有效预防和减少校园欺凌行为，为师生创造一个和谐、安全的校园环境。
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