尊敬的同志们：
大家好！今天，我作为党委书记在这里给大家进行一次教师预备党员谈话。首先，我要向已经加入中国共产党的同志们表示祝贺，并表示对即将加入中国共产党的同志们的热烈欢迎！入党不仅意味着责任和担当，更是一份光荣和使命。在中国共产党诞生和发展的历程中，有许多优秀的教师为共产主义事业作出了杰出贡献，也有一些党员教师因为缺乏正确的党性修养而受到教育处理。因此，我将围绕以下几个方面与大家分享。
一、教师党员的党内政治生活
中国共产党是工人阶级的先锋队，是无产阶级先进分子的组织集合，也是中国最高领导力量的核心。教师党员担负着为党和人民事业服务的重要职责，是社会主义事业的中坚力量。因此，我们党员教师必须时刻牢记自己的党员身份，提高自己的党性觉悟和思想觉悟。党内政治生活，作为党员教师必须自觉遵守的重要纪律，对党员的思想作风、行动行为等都有着明确要求。
1. 严守党章党规。党章和党规是我们党内政治生活的根本依据。党员教师要学习党章和党规，严格要求自己在日常工作和生活中遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律等各项规定。
案例1：某学校王老师违规收受刘家长送的礼品，违反了党的组织纪律和廉洁纪律，最终被党组织给予严重处分。
案例2：某校党员教师张同志坚守党的政治纪律，严守党章党规，积极参加各项党组织活动，获得了党内和广大同志的肯定和好评。
2. 树立良好的师德形象。教师是社会培养下一代的重要力量，党员教师更应该以身作则，为人师表。我们要不断完善自己的教育思想和业务能力，做到崇高的职业师范道德的模范。
案例3：某中学高数教师刘老师教学认真负责，关心学生，经常加班赶作业，帮助学生提高成绩。她的榜样行为深深感染着广大学生和教师，被学校评为优秀党员，并被评为教师中的楷模。
案例4：某小学李老师对学生要求过于苛刻，对学生精神鼓励不足，严重影响了学生的心理健康发展。此种行为严重违反了教师职业道德，更是违背了党在教育领域的要求，因此党组织对其进行了教育处理。
二、教师党员的教学实践
党员教师作为教育培训的引领者和推动者，承担着培养人才的科学责任。因此，我们必须不断提升自己的教育理念、教育方法和课堂管理能力，不断增强自己在教学实践中的创新能力和与时俱进的能力。
1. 加强教育学习。作为一名教师，我们要不断学习教育学理论，提高教育思想和方法，使自己的教学更科学、更有针对性。
案例5：某中学高级教师王同志致力于教育学习和实践，积极参加各种教育培训，不断提升自己的教育能力。她的教育理念和教学方法深受同事和学生的认可。
案例6：某小学教师张老师长期以来没有进行系统的教育学习，导致她的教育理念和教学方法滞后，对学生的教育和教学质量有一定影响。党组织对其进行了帮教和培训。
2. 关注学生成长。教师是学生成长的重要伙伴和指导员。党员教师应该注重学生的全面发展，关心学生的生活和精神需求，帮助学生解决遇到的困难和问题，为学生创造良好的学习环境。
案例7：某中学党员教师刘同志经常关心学生的成长和生活，鼓励学生积极参加学校社团活动，并亲自指导学生参加学科竞赛和社会实践活动，帮助学生提高能力和素质。
案例8：某小学教师李同志对学生关心不够，只关注学生的分数，并且对学生做功课的方式和方法不够指导。党组织对他提出了批评教育，并开展了以学生为中心的教育培训。
三、教师党员的先锋模范作用
党员教师是党的先锋模范，承担着培养社会主义建设者和接班人的重任。因此，我们必须牢记自己的党员身份，发挥先锋模范的作用，引导学生积极向上，为学生树立正确的人生观和价值观。
1. 倡导社会主义核心价值观。教师党员要以身作则，引导学生树立正确的人生观和价值观，传授社会主义核心价值观，引导学生健康成长。
案例9：某幼儿园教师王同志积极宣传社会主义核心价值观，引导学生学习红领巾知识，践行社会主义核心价值观。她的先进事迹受到了党内外的一致好评。
案例10：某中学教师张同志不注重学生的思想教育和德育工作，对学生宣传社会主义核心价值观没有积极带头作用，党组织对其进行了批评教育。
2. 弘扬优秀党员精神。党员教师要学习和传承优秀党员的革命精神和道德品质，像雷锋和焦裕禄等模范党员一样，用自己的行动影响和感染学生和身边的人。
案例11：某大学教师周同志以他艰苦奋斗的精神影响了他所带领的学生，得到了学生和学校的一致认可，被评为“优秀共产党员”。
案例12：某中学教师李老师喜欢推卸责任，做事不认真负责，严重影响到他所带领的学生。因此被党组织进行了教育处理。
以上是我对教师预备党员谈话内容的一些思考和建议。每位教师党员都应当牢记自己的党员身份，时刻以党员标准要求自己，积极投身教育事业，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。谢谢大家！
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