大力弘扬教育家精神教师心得感想(2篇)
篇一：弘扬教育家精神，做新时代的“筑梦人”
作为一名教师，我深知肩负着培养下一代的重任。在新时代的背景下，大力弘扬教育家精神，不仅是对我国教育事业发展的有力推动，更是对每一位教师提出的更高要求。回顾自己的教育教学历程，我深刻体会到教育家精神在教育教学工作中的重要作用。
一、以人为本，关爱学生
教育家陶行知曾说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”这句话道出了教育的真谛。作为一名教师，我始终坚持以人为本，关注每一位学生的成长。在教育教学过程中，我努力发现学生的闪光点，挖掘他们的潜能，帮助他们树立信心，勇敢面对生活的挑战。
在一次课堂上，我发现一名学生总是低头不语，对课堂内容不感兴趣。课后，我主动与他交流，了解他的家庭背景和兴趣爱好。原来，他因为家庭原因，对学习失去了信心。于是，我耐心地开导他，鼓励他参加课外活动，培养自己的兴趣爱好。经过一段时间的努力，这名学生逐渐走出了困境，成绩也有了明显提高。
二、追求真理，严谨治学
教育家精神要求教师追求真理，严谨治学。在教学工作中，我始终秉持这一原则，努力提高自己的专业素养。一方面，我积极参加各类培训，学习先进的教育理念和方法；另一方面，我深入研究教材，挖掘知识点，力求为学生提供优质的教育资源。
在教学过程中，我注重培养学生的思维能力，引导他们独立思考，敢于质疑。在课堂上，我鼓励学生发表自己的观点，与他们展开热烈的讨论。通过这种方式，学生们的思维得到了锻炼，学术素养不断提高。
三、传承文化，弘扬民族精神
作为一名教师，我深知传承文化、弘扬民族精神的重要性。在教学工作中，我注重挖掘教材中的文化内涵，引导学生了解中华民族的优秀传统文化。同时，我还通过举办各类活动，让学生在实践中感受民族文化的魅力。
在一次“中华优秀传统文化”主题活动中，我组织学生参观了当地的博物馆、古迹，让他们亲身感受中华文化的博大精深。通过这次活动，学生们对中华民族的优秀传统文化产生了浓厚的兴趣，纷纷表示要为传承和弘扬民族文化贡献自己的力量。
四、言传身教，树立良好师德
教育家精神强调言传身教，树立良好师德。作为一名教师，我深知自己的言行对学生的影响。因此，我时刻注意自己的言行举止，努力树立良好的师德形象。
在课堂上，我尊重每一位学生，关心他们的成长；在课下，我关心学生的生活，帮助他们解决困难。通过自己的实际行动，我赢得了学生的尊敬和信任，也为自己树立了良好的师德形象。
篇二：弘扬教育家精神，做新时代的教育“摆渡人”
新时代，我国教育事业面临着前所未有的发展机遇。作为一名教师，我深感责任重大。大力弘扬教育家精神，不仅是对我国教育事业的有力支撑，更是对每一位教师提出的时代使命。以下是我对弘扬教育家精神的一些心得感想。
一、以德立教，树立良好师德
教育家孔子曾说：“以身教者从，以言教者讼。”这句话道出了教育的核心要义。作为一名教师，我深知以德立教的重要性。在教学工作中，我始终注重自己的言行举止，努力树立良好的师德形象。
在一次课堂上，我因为一个小错误，被学生指出。我并没有生气，而是虚心接受，并向学生道歉。这件事让我意识到，作为教师，我们要时刻保持谦虚谨慎的态度，以自己的实际行动为学生树立榜样。
二、关注学生成长，助力学生成才
教育家蔡元培曾说：“教育者，非为以往，非为现在，而专为将来。”这句话让我深感教育的使命。在教学工作中，我始终关注学生的成长，努力为他们提供全面的教育。
为了更好地了解学生，我经常与他们交流，关心他们的生活和学习。在课堂上，我注重培养学生的思维能力，引导他们独立思考。在课下，我组织各类活动，让学生在实践中提升自己。通过这种方式，学生们在学业和综合素质上都有了明显的提高。
三、勇于创新，推动教育改革
新时代，教育改革成为教育事业发展的关键词。作为一名教师，我深知创新的重要性。在教学工作中，我勇于尝试新的教学方法，积极参与教育改革。
在一次课程改革中，我尝试将项目式学习引入课堂。通过这种教学方法，学生们在课堂上积极参与，学习效果明显提高。这让我意识到，教育改革不仅需要勇气，更需要智慧。在今后的工作中，我将继续勇于创新，为推动教育改革贡献自己的力量。
四、传承文明，弘扬民族精神
教育家鲁迅曾说：“教育是立国之本。”这句话让我深感教育的重要性。在教学工作中，我注重传承文明，弘扬民族精神。
在一次“弘扬民族精神”的主题活动中，我组织学生参观了当地的博物馆、古迹，让他们亲身感受中华民族的伟大历史和文化。通过这次活动，学生们对民族精神有了更深刻的理解，纷纷表示要为传承和弘扬民族精神贡献自己的力量。
总之，弘扬教育家精神，做新时代的教育“摆渡人”，是我作为一名教师的使命和责任。在今后的工作中，我将继续努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
