口译考试中存在的问题
1、英语听力水平一般，不能准确的理解英文原文的意思。
2、笔记记不全，导致大量的信息遗漏;
3、数字翻译不准确，在数字表述拿不准浪费时间;
4、语言表达拖沓重复，不能用简洁的语句表达;
5、汉译英部分对中国特色的术语没有掌握，根据自己的理解瞎编专用术语的表达;
6、语音、语调有问题，部分地区考生发音不准确，口音太重
7、很多考生不理解口译的特点，没有经过专业的口译培训和练习，要么使用笔译方法做口译，用长句、从句较多;要么过于口语化，句子结构不严谨，语法错误太多。
8、心理素质差，在考试中经常出现一些考生失态的情况，在开始翻译之前大口的喘气、咳嗽、清嗓子等等，太多的杂音干扰了翻译的连贯和美感;翻译中间出现一个错误，就放弃后面的翻译;刚开始翻译过于急躁，出现错误又不断的重复。
分析了考试中常见的问题之后，同学们又纷纷提出自己的问题，例如CATTI考试的通过率、人名地名的翻译、如何使用附注等等，
1、CATTI不设置通过率，目前口笔译的综合能力通过率很高，但是实务这一科通过率比较低，三级口译平均通过率大约在16%-17%，三级笔译大约30%，二级考试通过率稍微低一些。地区差异也较大，相对来说北京地区的通过率稍微高一些。
2、在笔译中不能出现过多的实质性错误，否则可能会被“一票否决”，一般阅卷组老师对实质性的错误容忍度比较低。
3、拿不准的信息，不要随意的添加附注，不可以根据自己的想象使用括号附注信息;原文中存在的信息，无法合理地放到译文句子里面的，可以适当的使用括号附注。
4、姓名、地名，要参照官方的译法，不要自己编。实在找不到可以使用“音译(原文)”的格式。
5、英译汉不要照搬词典字字直译，要在理解原文的基础上，使用符合汉语表达习惯的句子表达，不要出现翻译体。
6、口译答题的时候，一般都有足够的时间，答题提示音响后，不要急着答题，最好等待2-3秒再开始;有的同学说到一半，忽然说：“前面说的不算”、“刚才是第一种翻译”等等都是不可取的，口译考试录音是不可逆的，即便修改了阅卷老师也会以最差的那一次为标准评分。
1、英语听力水平一般，不能准确的理解英文原文的意思。
2、笔记记不全，导致大量的信息遗漏;
3、数字翻译不准确，在数字表述拿不准浪费时间;
4、语言表达拖沓重复，不能用简洁的语句表达;
5、汉译英部分对中国特色的术语没有掌握，根据自己的理解瞎编专用术语的表达;
6、语音、语调有问题，部分地区考生发音不准确，口音太重
7、很多考生不理解口译的特点，没有经过专业的口译培训和练习，要么使用笔译方法做口译，用长句、从句较多;要么过于口语化，句子结构不严谨，语法错误太多。
8、心理素质差，在考试中经常出现一些考生失态的情况，在开始翻译之前大口的喘气、咳嗽、清嗓子等等，太多的杂音干扰了翻译的连贯和美感;翻译中间出现一个错误，就放弃后面的翻译;刚开始翻译过于急躁，出现错误又不断的重复。
分析了考试中常见的问题之后，同学们又纷纷提出自己的问题，例如CATTI考试的通过率、人名地名的翻译、如何使用附注等等，
1、CATTI不设置通过率，目前口笔译的综合能力通过率很高，但是实务这一科通过率比较低，三级口译平均通过率大约在16%-17%，三级笔译大约30%，二级考试通过率稍微低一些。地区差异也较大，相对来说北京地区的通过率稍微高一些。
2、在笔译中不能出现过多的实质性错误，否则可能会被“一票否决”，一般阅卷组老师对实质性的错误容忍度比较低。
3、拿不准的信息，不要随意的添加附注，不可以根据自己的想象使用括号附注信息;原文中存在的信息，无法合理地放到译文句子里面的，可以适当的使用括号附注。
4、姓名、地名，要参照官方的译法，不要自己编。实在找不到可以使用“音译(原文)”的格式。
5、英译汉不要照搬词典字字直译，要在理解原文的基础上，使用符合汉语表达习惯的句子表达，不要出现翻译体。
6、口译答题的时候，一般都有足够的时间，答题提示音响后，不要急着答题，最好等待2-3秒再开始;有的同学说到一半，忽然说：“前面说的不算”、“刚才是第一种翻译”等等都是不可取的，口译考试录音是不可逆的，即便修改了阅卷老师也会以最差的那一次为标准评分。
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