学校师德师风专项整治活动情况总结
学校师德师风专项整治活动情况总结
一、前言
师德师风是教育工作的重要组成部分，关系着学生的成长、教师队伍的稳定和教育事业的健康发展。为了进一步加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，我校开展了师德师风专项整治活动。现将活动情况总结如下。
二、活动背景与目的
1. 背景：近年来，我国教育事业取得了长足的发展，但同时也暴露出一些师德师风问题。为了解决这些问题，国家教育部等部门联合下发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，要求各地开展师德师风专项整治活动。
2. 目的：通过开展师德师风专项整治活动，提高教师的职业道德素质，规范教师的教育教学行为，营造风清气正的校园环境，为学生的健康成长提供有力保障。
三、活动组织与实施
1. 成立专项整治活动领导小组，明确责任分工。
我校成立了以校长为组长，分管副校长、相关部门负责人为成员的师德师风专项整治活动领导小组，全面负责活动的组织实施。领导小组明确了各成员的责任分工，确保活动有序开展。
2. 制定活动方案，确保活动内容丰富、务实高效。
根据上级文件精神，结合我校实际情况，制定了《学校师德师风专项整治活动方案》，明确了活动的时间、内容、方法、步骤和要求。活动内容包括：学习教育、自查自纠、整改落实、总结提高等四个阶段。
3. 开展学习教育，提高教师职业道德素质。
（1）组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，以及《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件，提高教师对师德师风的认识。
（2）邀请专家进行师德师风专题讲座，引导教师树立正确的教育观念，增强职业道德修养。
（3）组织教师参加师德师风知识竞赛，检验学习效果。
4. 开展自查自纠，查找师德师风问题。
（1）组织教师对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件，开展自查自纠，查找自身存在的师德师风问题。
（2）开展学生、家长、教师问卷调查，了解师德师风现状。
（3）召开师德师风座谈会，听取各方面意见建议。
5. 整改落实，提升师德师风水平。
（1）对自查自纠中发现的问题，制定整改措施，明确整改责任人和整改时限。
（2）对存在严重师德师风问题的教师，进行严肃处理，绝不姑息。
（3）加强师德师风制度建设，完善激励机制，营造良好的师德师风环境。
四、活动成果与亮点
1. 教师职业道德素质明显提高。通过学习教育和自查自纠，教师对师德师风的认识得到了进一步提高，教育教学行为更加规范。
2. 师德师风问题得到有效解决。通过整改落实，一些师德师风问题得到了有效解决，教师队伍的整体素质得到了提升。
3. 校园环境更加和谐。师德师风专项整治活动的开展，营造了风清气正的校园环境，为学生的健康成长提供了有力保障。
4. 亮点：
（1）高度重视，加强领导。学校领导高度重视师德师风建设工作，亲自挂帅，确保活动取得实效。
（2）内容丰富，形式多样。活动内容丰富，既有理论学习，又有实践活动，形式多样，寓教于乐。
（3）注重实效，强化整改。在活动中，注重发现问题、解决问题，强化整改措施，确保活动取得实效。
五、存在问题与改进措施
1. 存在问题：
（1）部分教师对师德师风的认识还不够深入，需要进一步加强学习。
（2）师德师风制度建设还需完善，激励机制不够健全。
（3）部分教师教育教学行为还不够规范，需要进一步整改。
2. 改进措施：
（1）持续开展师德师风学习教育，提高教师职业道德素质。
（2）加强师德师风制度建设，完善激励机制，营造良好的师德师风环境。
（3）加大对存在师德师风问题教师的处理力度，绝不姑息。
六、总结
通过开展师德师风专项整治活动，我校教师队伍的职业道德素质得到了明显提高，教育教学行为更加规范，校园环境更加和谐。在今后的工作中，我们将继续加强师德师风建设，为学生的健康成长和学校的发展做出更大贡献。
（本总结约2000字，如需进一步丰富，可在各部分内容中进行拓展和细化。）
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