“做文明学生创文明校园”活动方案(一)
“做文明学生，创文明校园”活动方案
一、活动背景
为进一步推进素质教育，全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造文明、和谐、美好的校园环境，我校决定开展“做文明学生，创文明校园”主题活动。
二、活动目标
1. 提高学生对文明礼仪的认识，使文明礼仪内化为学生的自觉行为。
2. 培养学生良好的道德品质，促进身心健康发展。
3. 营造文明、和谐、美好的校园氛围，推动校园文化建设。
4. 提高学生的团队合作精神和组织协调能力。
三、活动内容
1. 开展“文明礼仪我先行”主题班会
（1）活动时间：每周一下午第三节
（2）活动内容：班主任组织学生深入学习文明礼仪知识，引导学生从自身做起，从小事做起，养成良好的文明礼仪习惯。
2. 举办“文明礼仪知识竞赛”
（1）活动时间：第二周
（2）活动内容：以班级为单位，开展文明礼仪知识竞赛，检验学生对文明礼仪知识的掌握程度。
3. 开展“文明礼仪宣传周”活动
（1）活动时间：第三周
（2）活动内容：
① 举行文明礼仪签名活动，让学生在横幅上签名，承诺做文明学生。
② 制作宣传海报、黑板报，展示文明礼仪知识。
③ 利用校园广播、班级微信群等渠道，宣传文明礼仪知识。
4. 开展“文明礼仪伴我行”实践活动
（1）活动时间：第四周至第八周
（2）活动内容：
① “文明礼仪示范岗”：在校园内设立文明礼仪示范岗，引导学生自觉遵守文明礼仪规范。
② “文明礼仪志愿者”：组织学生参加志愿服务活动，如支教、环保、敬老等，传播文明礼仪。
③ “文明礼仪进家庭”：鼓励学生将文明礼仪带回家，与家人共同践行文明礼仪。
5. 举办“文明校园，我有责”主题演讲比赛
（1）活动时间：第九周
（2）活动内容：学生结合自身实际，讲述在创建文明校园过程中的责任与担当。
6. 开展“文明班级”评选活动
（1）活动时间：第十周至第十一周
（2）活动内容：根据班级在活动期间的文明礼仪表现，评选出“文明班级”。
四、活动组织及分工
1. 活动领导小组：由校领导、政教处、团委、年级组等相关人员组成，负责活动的整体策划、组织协调和指导。
2. 班主任：负责组织本班学生参加活动，指导学生开展活动，确保活动质量。
3. 各部门：根据职责分工，协助活动领导小组开展相关工作。
4. 学生会、社团：积极参与活动，协助组织各项活动，发挥自身优势，推动活动的开展。
五、活动总结
活动结束后，各班要认真总结活动成果，撰写活动总结报告，并于两周内上交政教处。学校将对本次活动进行总结表彰，对表现突出的班级和个人给予奖励。
通过本次活动的开展，我们相信，在全体师生的共同努力下，我校的文明校园建设将取得更加显著的成效，为学生健康成长创造一个良好的环境。
