朝花夕拾练习题及答案(2篇)
朝花夕拾练习题及答案（第一篇）
练习题
**一、选择题（每题2分，共20分）**
1. 《朝花夕拾》是鲁迅的哪一类作品？
A. 小说集
B. 散文集
C. 诗歌集
D. 剧本集
2. 《朝花夕拾》原名是什么？
A. 《呐喊》
B. 《彷徨》
C. 《旧事重提》
D. 《野草》
3. 《从百草园到三味书屋》中，鲁迅回忆了他在哪里的生活？
A. 北京
B. 上海
C. 杭州
D. 绍兴
4. 《阿长与山海经》中，阿长是鲁迅的什么人？
A. 祖母
B. 姐姐
C. 保姆
D. 老师
5. 《藤野先生》中，藤野先生是鲁迅在哪个国家的老师？
A. 中国
B. 日本
C. 英国
D. 法国
6. 《父亲的病》中，鲁迅的父亲患的是什么病？
A. 肺炎
B. 肝病
C. 肾病
D. 心脏病
7. 《五猖会》中，鲁迅描写了什么样的活动？
A. 春游
B. 庙会
C. 灯会
D. 赏花会
8. 《无常》中，鲁迅通过描写“无常”来表达什么？
A. 对鬼神的敬畏
B. 对人世间的不平
C. 对童年的怀念
D. 对自然的热爱
9. 《狗·猫·鼠》中，鲁迅主要批判了什么？
A. 狗的忠诚
B. 猫的虚伪
C. 鼠的狡猾
D. 动物的无情
10. 《范爱农》中，范爱农是怎样的一个人？
A. 革命者
B. 保守者
C. 商人
D. 农民
**二、填空题（每题2分，共20分）**
1. 《朝花夕拾》共收录了________篇散文。
2. 鲁迅在《朝花夕拾》中回忆了他的________生活。
3. 《从百草园到三味书屋》中，百草园是鲁迅的________。
4. 《阿长与山海经》中，阿长为鲁迅买回了________。
5. 《藤野先生》中，藤野先生的专业是________。
6. 《父亲的病》中，鲁迅提到了________这位名医。
7. 《五猖会》中，鲁迅的父亲强迫他背诵________。
8. 《无常》中，无常是一个________的形象。
9. 《狗·猫·鼠》中，鲁迅提到了________这只猫。
10. 《范爱农》中，范爱农最终________。
**三、简答题（每题10分，共30分）**
1. 简述《朝花夕拾》的主题思想。
2. 分析《从百草园到三味书屋》中，鲁迅对童年生活的描写。
3. 结合《藤野先生》一文，谈谈你对鲁迅留学经历的看法。
**四、论述题（每题15分，共30分）**
1. 结合《朝花夕拾》中的具体篇章，论述鲁迅对封建教育的批判。
2. 分析《朝花夕拾》中的人物形象，谈谈鲁迅如何通过这些人物表达自己的思想感情。
答案
**一、选择题**
1. B
2. C
3. D
4. C
5. B
6. B
7. B
8. B
9. B
10. A
**二、填空题**
1. 十
2. 童年和青少年
3. 童年乐园
4. 《山海经》
5. 解剖学
6. 陈莲河
7. 《鉴略》
8. 慈悲为怀
9. 爱罗先珂
10. 溺水身亡
**三、简答题**
1. **简述《朝花夕拾》的主题思想。**
《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年和青少年时期生活的一部散文集。主题思想主要包括对童年生活的怀念、对封建教育的批判、对人情世故的反思以及对革命先驱的怀念。通过对这些主题的描写，鲁迅表达了对美好生活的向往和对社会不公的批判。
2. **分析《从百草园到三味书屋》中，鲁迅对童年生活的描写。**
在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅通过对百草园和三味书屋的对比描写，展现了童年生活的丰富多彩和封建教育的枯燥无味。百草园是鲁迅童年的乐园，充满了自然的美和童趣；而三味书屋则是封建教育的象征，刻板而压抑。通过这种对比，鲁迅表达了对童年生活的怀念和对封建教育的批判。
3. **结合《藤野先生》一文，谈谈你对鲁迅留学经历的看法。**
《藤野先生》中，鲁迅回忆了在日本留学期间与藤野先生的交往。藤野先生的严谨治学和无私帮助，让鲁迅深受感动。鲁迅通过这篇文章，表达了对藤野先生的怀念和敬仰，同时也反映了他留学期间的心路历程。鲁迅的留学经历不仅让他学到了专业知识，更重要的是让他认识到了民族危机，激发了他的爱国情怀。
**四、论述题**
1. **结合《朝花夕拾》中的具体篇章，论述鲁迅对封建教育的批判。**
在《朝花夕拾》中，鲁迅通过多篇散文对封建教育进行了深刻的批判。例如，在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅通过对比百草园的自然乐趣和三味书屋的枯燥学习，揭示了封建教育的刻板和无趣。在《五猖会》中，鲁迅描写了父亲强迫他背诵《鉴略》的情景，表现了封建教育对儿童天性的压制。在《父亲的病》中，鲁迅通过描写名医的虚伪和无能，批判了封建教育的腐朽。通过这些篇章，鲁迅深刻揭示了封建教育的弊端，呼吁教育改革。
2. **分析《朝花夕拾》中的人物形象，谈谈鲁迅如何通过这些人物表达自己的思想感情。**
《朝花夕拾》中的人物形象丰富多彩，鲁迅通过这些人物表达了自己的思想感情。例如，阿长是一个朴实无华的保姆，鲁迅通过描写她对《山海经》的执着，表达了对普通人的敬重和对童年生活的怀念。藤野先生是一个严谨治学的学者，鲁迅通过描写他的无私帮助，表达了对知识分子的敬仰和对中日友好的期望。范爱农是一个命运多舛的革命者，鲁迅通过描写他的悲剧命运，表达了对革命先驱的怀念和对社会不公的批判。通过这些人物形象，鲁迅不仅展现了社会的多样性和复杂性，也表达了自己对社会现实的深刻思考。
朝花夕拾练习题及答案（第二篇）
练习题
**一、选择题（每题2分，共20分）**
1. 《朝花夕拾》中，鲁迅回忆了自己在哪个城市的生活？
A. 北京
B. 上海
C. 杭州
D. 绍兴
2. 《朝花夕拾》中，哪篇文章描写了鲁迅与保姆阿长的关系？
A. 《从百草园到三味书屋》
B. 《阿长与山海经》
C. 《藤野先生》
D. 《父亲的病》
3. 《朝花夕拾》中，鲁迅回忆了自己在哪个国家的留学经历？
A. 中国
B. 日本
C. 英国
D. 法国
4. 《朝花夕拾》中，哪篇文章描写了鲁迅对封建教育的批判？
A. 《从百草园到三味书屋》
B. 《阿长与山海经》
C. 《藤野先生》
D. 《五猖会》
5. 《朝花夕拾》中，鲁迅通过描写“无常”来表达什么？
A. 对鬼神的敬畏
B. 对人世间的不平
C. 对童年的怀念
D. 对自然的热爱
6. 《朝花夕拾》中，哪篇文章描写了鲁迅对父亲的怀念？
A. 《从百草园到三味书屋》
B. 《阿长与山海经》
C. 《藤野先生》
D. 《父亲的病》
7. 《朝花夕拾》中，哪篇文章描写了鲁迅对猫的批判？
A. 《从百草园到三味书屋》
B. 《阿长与山海经》
C. 《藤野先生》
D. 《狗·猫·鼠》
8. 《朝花夕拾》中，哪篇文章描写了鲁迅对革命先驱的怀念？
A. 《从百草园到三味书屋》
B. 《阿长与山海经》
C. 《藤野先生》
D. 《范爱农》
9. 《朝花夕拾》中，鲁迅通过描写“百草园”来表达什么？
A. 对自然的热爱
B. 对童年的怀念
C. 对封建教育的批判
D. 对人世间的不平
10. 《朝花夕拾》中，鲁迅通过描写“三味书屋”来表达什么？
A. 对自然的热爱
B. 对童年的怀念
C. 对封建教育的批判
D. 对人世间的不平
**二、填空题（每题2分，共20分）**
1. 《朝花夕拾》原名是________。
2. 《朝花夕拾》共收录了________篇散文。
3. 《从百草园到三味书屋》中，百草园是鲁迅的________。
4. 《阿长与山海经》中，阿长为鲁迅买回了________。
5. 《藤野先生》中，藤野先生的专业是________。
6. 《父亲的病》中，鲁迅提到了________这位名医。
7. 《五猖会》中，鲁迅的父亲强迫他背诵________。
8. 《无常》中，无常是一个________的形象。
9. 《狗·猫·鼠》中，鲁迅提到了________这只猫。
10. 《范爱农》中，范爱农最终________。
**三、简答题（每题10分，共30分）**
1. 简述《朝花夕拾》的主题思想。
2. 分析《从百草园到三味书屋》中，鲁迅对童年生活的描写。
3. 结合《藤野先生》一文，谈谈你对鲁迅留学经历的看法。
**四、论述题（每题15分，共30分）**
1. 结合《朝花夕拾》中的具体篇章，论述鲁迅对封建教育的批判。
2. 分析《朝花夕拾》中的人物形象，谈谈鲁迅如何通过这些人物表达自己的思想感情。
答案
**一、选择题**
1. D
2. B
3. B
4. D
5. B
6. D
7. D
8. D
9. B
10. C
**二、填空题**
1. 《旧事重提》
2. 十
3. 童年乐园
4. 《山海经》
5. 解剖学
6. 陈莲河
7. 《鉴略》
8. 慈悲为怀
9. 爱罗先珂
10. 溺水身亡
**三、简答题**
1. **简述《朝花夕拾》的主题思想。**
《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年和青少年时期生活的一部散文集。主题思想主要包括对童年生活的怀念、对封建教育的批判、对人情世故的反思以及对革命先驱的怀念。通过对这些主题的描写，鲁迅表达了对美好生活的向往和对社会不公的批判。
2. **分析《从百草园到三味书屋》中，鲁迅对童年生活的描写。**
在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅通过对百草园和三味书屋的对比描写，展现了童年生活的丰富多彩和封建教育的枯燥无味。百草园是鲁迅童年的乐园，充满了自然的美和童趣；而三味书屋则是封建教育的象征，刻板而压抑。通过这种对比，鲁迅表达了对童年生活的怀念和对封建教育的批判。
3. **结合《藤野先生》一文，谈谈你对鲁迅留学经历的看法。**
《藤野先生》中，鲁迅回忆了在日本留学期间与藤野先生的交往。藤野先生的严谨治学和无私帮助，让鲁迅深受感动。鲁迅通过这篇文章，表达了对藤野先生的怀念和敬仰，同时也反映了他留学期间的心路历程。鲁迅的留学经历不仅让他学到了专业知识，更重要的是让他认识到了民族危机，激发了他的爱国情怀。
**四、论述题**
1. **结合《朝花夕拾》中的具体篇章，论述鲁迅对封建教育的批判。**
在《朝花夕拾》中，鲁迅通过多篇散文对封建教育进行了深刻的批判。例如，在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅通过对比百草园的自然乐趣和三味书屋的枯燥学习，揭示了封建教育的刻板和无趣。在《五猖会》中，鲁迅描写了父亲强迫他背诵《鉴略》的情景，表现了封建教育对儿童天性的压制。在《父亲的病》中，鲁迅通过描写名医的虚伪和无能，批判了封建教育的腐朽。通过这些篇章，鲁迅深刻揭示了封建教育的弊端，呼吁教育改革。
2. **分析《朝花夕拾》中的人物形象，谈谈鲁迅如何通过这些人物表达自己的思想感情。**
《朝花夕拾》中的人物形象丰富多彩，鲁迅通过这些人物表达了自己的思想感情。例如，阿长是一个朴实无华的保姆，鲁迅通过描写她对《山海经》的执着，表达了对普通人的敬重和对童年生活的怀念。藤野先生是一个严谨治学的学者，鲁迅通过描写他的无私帮助，表达了对知识分子的敬仰和对中日友好的期望。范爱农是一个命运多舛的革命者，鲁迅通过描写他的悲剧命运，表达了对革命先驱的怀念和对社会不公的批判。通过这些人物形象，鲁迅不仅展现了社会的多样性和复杂性，也表达了自己对社会现实的深刻思考。
综合分析
《朝花夕拾》作为鲁迅的散文集，不仅是对童年和青少年生活的回忆，更是对社会现实的深刻反思。通过对童年生活的描写，鲁迅表达了对美好时光的怀念；通过对封建教育的批判，鲁迅揭示了社会制度的弊端；通过对人情世故的反思，鲁迅展现了对人性的深刻理解；通过对革命先驱的怀念，鲁迅表达了对理想的追求。
在这两篇练习题及答案中，我们通过选择题、填空题、简答题和论述题等多种题型，全面考察了学生对《朝花夕拾》的理解和掌握。通过对具体篇章的分析，学生可以更好地理解鲁迅的思想感情和创作意图。
希望这些练习题及答案能够帮助学生在学习《朝花夕拾》时，更深入地理解作品的主题思想和艺术特色，提升文学素养和阅读能力。
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