朝花夕拾考题+全部答案(范文)
朝花夕拾考题及答案（范文）
一、选择题（每题2分，共20分）
1. 《朝花夕拾》是鲁迅的哪一类作品？
A. 小说
B. 散文
C. 诗歌
D. 戏剧
**答案：B**
2. 《朝花夕拾》原名是什么？
A. 《呐喊》
B. 《彷徨》
C. 《旧事重提》
D. 《野草》
**答案：C**
3. 下列哪一篇不属于《朝花夕拾》？
A. 《从百草园到三味书屋》
B. 《阿Q正传》
C. 《藤野先生》
D. 《父亲的病》
**答案：B**
4. 《朝花夕拾》中，鲁迅回忆儿时生活的地方是？
A. 北京
B. 上海
C. 杭州
D. 绍兴
**答案：D**
5. 《朝花夕拾》中，鲁迅提到的“三味书屋”是指？
A. 一家书店
B. 一所私塾
C. 一座图书馆
D. 一间茶馆
**答案：B**
6. 《朝花夕拾》中，鲁迅对哪位老师的描写最为深刻？
A. 孔乙己
B. 藤野先生
C. 鲁四老爷
D. 范爱农
**答案：B**
7. 《朝花夕拾》中，鲁迅提到的“百草园”是指？
A. 一个花园
B. 一个菜园
C. 一个果园
D. 一个药园
**答案：B**
8. 《朝花夕拾》中，鲁迅对哪位亲人的回忆最为感人？
A. 祖父
B. 父亲
C. 母亲
D. 哥哥
**答案：B**
9. 《朝花夕拾》中，鲁迅提到的“五猖会”是指？
A. 一个学术会议
B. 一个民间庙会
C. 一个政治集会
D. 一个文艺演出
**答案：B**
10. 《朝花夕拾》中，鲁迅对哪位朋友的描写最为生动？
A. 阿Q
B. 祥林嫂
C. 范爱农
D. 孔乙己
**答案：C**
二、填空题（每题2分，共20分）
1. 《朝花夕拾》原名《__________》。
**答案：旧事重提**
2. 《朝花夕拾》共有__________篇散文。
**答案：十**
3. 《朝花夕拾》中，鲁迅回忆儿时生活的地点是__________。
**答案：绍兴**
4. 《朝花夕拾》中，鲁迅提到的“三味书屋”的老师是__________。
**答案：寿镜吾**
5. 《朝花夕拾》中，鲁迅对__________的描写最为深刻。
**答案：藤野先生**
6. 《朝花夕拾》中，鲁迅提到的“百草园”是一个__________。
**答案：菜园**
7. 《朝花夕拾》中，鲁迅对__________的回忆最为感人。
**答案：父亲**
8. 《朝花夕拾》中，鲁迅提到的“五猖会”是一个__________。
**答案：民间庙会**
9. 《朝花夕拾》中，鲁迅对__________的描写最为生动。
**答案：范爱农**
10. 《朝花夕拾》中，鲁迅提到的“__________”是一种民间艺术。
**答案：社戏**
三、简答题（每题10分，共30分）
1. 简述《朝花夕拾》的主要内容。
**答案：《朝花夕拾》是鲁迅的一部散文集，主要内容包括对儿时生活的回忆、对亲友的怀念以及对当时社会现象的批判。通过对百草园、三味书屋、五猖会等场景的描写，展现了鲁迅童年生活的丰富多彩；通过对藤野先生、范爱农等人物的刻画，表达了对亲友的深厚感情；通过对封建礼教、迷信思想的批判，揭示了当时社会的种种弊端。整部作品充满了浓郁的乡土气息和深刻的思想内涵。**
2. 分析《朝花夕拾》中“藤野先生”这一人物形象。
**答案：藤野先生是《朝花夕拾》中一个重要的人物形象。他是鲁迅在日本留学时的老师，具有严谨的治学态度和高尚的师德。藤野先生对鲁迅关怀备至，不仅认真批改他的作业，还帮助他克服学习上的困难。鲁迅通过描写藤野先生的言行，展现了他无私奉献、认真负责的精神。藤野先生的形象不仅是对一位优秀教师的赞美，更是对中日友谊的深刻体现。通过这一形象，鲁迅表达了对老师的怀念和对中日友好的期望。**
3. 结合具体篇目，谈谈《朝花夕拾》中对封建礼教的批判。
**答案：《朝花夕拾》中有多篇散文对封建礼教进行了深刻的批判。例如，在《父亲的病》中，鲁迅通过描写父亲病重时家人请来的庸医，揭示了封建社会中迷信思想和愚昧无知的危害。这些庸医不仅无法治愈父亲的病，反而加重了病情，最终导致父亲的去世。鲁迅通过这一事件，批判了封建礼教对人们思想的束缚和对生命的漠视。在《二十四孝图》中，鲁迅通过对“孝道”的讽刺，揭示了封建礼教对人性的扭曲和对儿童的毒害。这些批判不仅具有深刻的思想意义，也展现了鲁迅对社会现实的敏锐洞察力。**
四、论述题（每题20分，共40分）
1. 结合《朝花夕拾》的具体内容，谈谈鲁迅的童年生活对他后来创作的影响。
**答案：鲁迅的童年生活对他后来的创作产生了深远的影响。《朝花夕拾》中的多篇散文都反映了鲁迅童年生活的点点滴滴，这些经历不仅丰富了他的创作素材，也塑造了他的思想性格。
首先，鲁迅童年生活的环境为他提供了丰富的创作素材。在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅通过对百草园的描写，展现了童年生活的自由与快乐；而在《三味书屋》中，他又通过对私塾生活的描写，揭示了封建教育对儿童天性的束缚。这些生动的描写不仅使作品充满了生活气息，也为他后来的小说创作提供了丰富的背景。
其次，鲁迅童年生活中的亲友对他产生了深远的影响。在《藤野先生》中，鲁迅通过对藤野先生的回忆，表达了对老师的敬仰和怀念；在《范爱农》中，他又通过对范爱农的描写，展现了友谊的深厚。这些人物形象不仅丰富了鲁迅的创作，也影响了他对人性的理解和思考。
最后，鲁迅童年生活中的社会现象对他产生了深刻的思想影响。在《父亲的病》中，鲁迅通过对庸医的批判，揭示了封建礼教的弊端；在《二十四孝图》中，他又通过对“孝道”的讽刺，表达了对封建道德的质疑。这些批判不仅具有深刻的思想意义，也奠定了鲁迅后来作品中对社会现实的敏锐洞察力。
总之，鲁迅的童年生活不仅为他提供了丰富的创作素材，也塑造了他的思想性格，对他后来的创作产生了深远的影响。**
2. 结合《朝花夕拾》的具体内容，谈谈鲁迅对封建礼教的批判及其现实意义。
**答案：鲁迅在《朝花夕拾》中对封建礼教进行了深刻的批判，这些批判不仅具有深刻的思想意义，也具有重要的现实意义。
首先，鲁迅通过具体事件揭示了封建礼教的弊端。在《父亲的病》中，鲁迅通过描写父亲病重时家人请来的庸医，揭示了封建社会中迷信思想和愚昧无知的危害。这些庸医不仅无法治愈父亲的病，反而加重了病情，最终导致父亲的去世。鲁迅通过这一事件，批判了封建礼教对人们思想的束缚和对生命的漠视。
其次，鲁迅通过对封建道德的讽刺，揭示了其对人性的扭曲。在《二十四孝图》中，鲁迅通过对“孝道”的讽刺，揭示了封建礼教对人性的扭曲和对儿童的毒害。这些“孝道”故事不仅荒谬可笑，而且违背人性，鲁迅通过这些讽刺，表达了对封建道德的质疑。
再次，鲁迅通过对封建教育的批判，揭示了其对儿童天性的束缚。在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅通过对私塾生活的描写，揭示了封建教育对儿童天性的束缚。私塾中的枯燥学习和严厉管教，使儿童失去了童年的快乐和自由，鲁迅通过这些描写，表达了对封建教育的批判。
这些批判不仅具有深刻的思想意义，也具有重要的现实意义。在当今社会，封建礼教的残余仍然存在，鲁迅的批判提醒我们要警惕封建思想的复辟，倡导科学精神和人文关怀。同时，鲁迅的批判也启示我们要关注儿童教育，尊重儿童的天性，培养其独立思考和创新能力。
总之，鲁迅在《朝花夕拾》中对封建礼教的批判，不仅揭示了其弊端，也具有重要的现实意义，对我们今天的社会仍具有重要的启示作用。**
五、阅读理解题（每题15分，共30分）
阅读《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》片段，回答下列问题：
**片段：**
“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。”
1. 这段文字主要描写了什么？请简要概括。
**答案：这段文字主要描写了鲁迅儿时在百草园中的生活场景。通过对菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹等自然景物的描写，以及对鸣蝉、黄蜂、叫天子等动物的描绘，展现了百草园的丰富多彩和童年的快乐时光。**
2. 这段文字运用了哪些修辞手法？请举例说明。
**答案：这段文字运用了多种修辞手法。
首先，运用了排比手法。如“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹”，通过排比手法，增强了语言的节奏感和表现力。
其次，运用了拟人手法。如“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”，通过拟人手法，赋予了油蛉和蟋蟀以人的行为，使描写更加生动形象。
再次，运用了比喻手法。如“像小珊瑚珠攒成的小球”，通过比喻手法，形象地描绘了覆盆子的外形和色泽。
这些修辞手法的运用，使文字更加生动形象，增强了表达效果。**
3. 这段文字表达了作者怎样的思想感情？请结合具体内容分析。
**答案：这段文字表达了作者对童年生活的怀念和对自然景物的热爱。
首先，通过对百草园中自然景物的细致描写，如“碧绿的菜畦”、“光滑的石井栏”、“高大的皂荚树”等，展现了作者对自然景物的热爱和赞美。
其次，通过对童年趣事的回忆，如“翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣”、“摘到覆盆子，又酸又甜”等，表达了作者对童年生活的怀念和留恋。
这些描写不仅展现了百草园的丰富多彩，也反映了作者对童年时光的美好回忆，表达了对自然和童年的深厚感情。**
六、写作题（30分）
结合《朝花夕拾》中的具体内容，写一篇题为《鲁迅笔下的童年》的作文，不少于800字。
**范文：**
**鲁迅笔下的童年**
鲁迅的《朝花夕拾》是一部充满温情的散文集，通过对童年生活的回忆，展现了作者对故乡、亲友和自然景物的深厚感情。在这些篇章中，鲁迅笔下的童年不仅丰富多彩，而且充满了深刻的思考和独特的感悟。
在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅通过对百草园的细致描写，展现了童年生活的自由与快乐。百草园是一个充满生机的地方，这里有碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树和紫红的桑椹。鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。这些生动的描写不仅展现了自然景物的美丽，也反映了作者对童年时光的美好回忆。
在百草园中，鲁迅和他的小伙伴们尽情地玩耍，享受着童年的快乐。他们翻开断砖，寻找蜈蚣和斑蝥；他们摘取覆盆子，品尝那又酸又甜的果实。这些童年趣事不仅丰富了鲁迅的生活，也塑造了他的性格。通过对这些趣事的描写，鲁迅表达了对童年生活的怀念和对自然景物的热爱。
然而，童年的生活并非总是充满快乐。在《父亲的病》中，鲁迅通过对父亲病重时家人请来的庸医的描写，揭示了封建社会中迷信思想和愚昧无知的危害。这些庸医不仅无法治愈父亲的病，反而加重了病情，最终导致父亲的去世。这一事件不仅给鲁迅留下了深刻的印象，也使他开始思考社会现实中的种种弊端。
在《二十四孝图》中，鲁迅通过对“孝道”的讽刺，揭示了封建礼教对人性的扭曲和对儿童的毒害。这些“孝道”故事不仅荒谬可笑，而且违背人性，鲁迅通过这些讽刺，表达了对封建道德的质疑。这些批判不仅具有深刻的思想意义，也反映了鲁迅对社会现实的敏锐洞察力。
在三味书屋中，鲁迅接受了传统的封建教育。私塾中的枯燥学习和严厉管教，使儿童失去了童年的快乐和自由。然而，鲁迅并没有完全否定这种教育，他在《从百草园到三味书屋》中，通过对私塾生活的描写，既揭示了封建教育的弊端，也表达了对老师的敬仰和怀念。
鲁迅笔下的童年，既有快乐和自由，也有痛苦和思考。通过对这些童年生活的回忆，鲁迅不仅展现了故乡的风土人情，也表达了对亲友的深厚感情和对社会现实的深刻批判。这些篇章不仅具有浓厚的乡土气息，也充满了深刻的思想内涵。
总之，鲁迅笔下的童年，既是对过去时光的美好回忆，也是对现实社会的深刻反思。通过这些回忆，鲁迅不仅展现了童年的丰富多彩，也表达了对自然、亲友和社会的深厚感情。这些篇章不仅具有深刻的思想意义，也对我们今天的生活具有重要的启示作用。
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