规范小学办学行为专项督导自查报告
小学办学行为专项督导自查报告 一、引言 为进一步加强小学办学行为规范，提高教育教学质量，确保学生在健康、和谐、有序的环境中成长，我校根据上级教育部门的有关要求，开展了办学行为专项督导自查工作。现将自查情况报告如下。 二、自查内容与标准 本次自查主要围绕以下几个方面展开：办学理念、师资队伍、教育教学、学校管理、学生发展、安全工作等。以下是自查的具体内容与标准： 1. 办学理念：是否符合国家教育方针，是否有利于学生全面发展。 2. 师资队伍：教师配备是否合理，教师教育教学水平是否达标。 3. 教育教学：课程设置、教学计划、教学方法是否符合要求。 4. 学校管理：学校管理制度是否健全，管理措施是否到位。 5. 学生发展：学生综合素质是否得到提高，学生心理健康是否得到关注。 6. 安全工作：校园安全措施是否到位，应急预案是否完善。 三、自查情况 1. 办学理念 我校始终坚持以国家教育方针为指导，秉持“为学生终身发展奠基，为民族未来负责”的办学理念，致力于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 2. 师资队伍 （1）教师配备：我校现有专任教师XX人，其中高级职称XX人，中级职称XX人，初级职称XX人。教师队伍结构合理，能够满足教育教学需求。 （2）教师教育教学水平：我校教师积极参加各类培训，提高教育教学水平。近年来，我校教师在各级教育教学比赛中取得了优异成绩，充分展示了教师队伍的业务素质。 3. 教育教学 （1）课程设置：我校严格按照国家课程设置要求，开齐课程，保证课时。同时，结合学校特色，开设了书法、绘画、舞蹈等选修课程，丰富学生的课余生活。 （2）教学计划：我校教师根据课程标准和教学大纲，制定详细的教学计划，确保教学任务按时完成。 （3）教学方法：我校教师注重启发式教学，引导学生主动探究，提高学生的思维能力。 4. 学校管理 （1）学校管理制度：我校建立健全了各项管理制度，如教学管理、学生管理、财务管理等，确保学校各项工作有序开展。 （2）管理措施：我校采取了一系列管理措施，如定期检查教学计划执行情况、学生行为规范等，确保教育教学质量。 5. 学生发展 （1）学生综合素质：我校注重学生综合素质的培养，通过开展各类课外活动，提高学生的团队协作能力、沟通能力等。 （2）学生心理健康：我校关注学生心理健康，设立了心理咨询室，定期开展心理健康教育，帮助学生解决心理问题。 6. 安全工作 （1）校园安全措施：我校加强校园安全工作，建立了安全防范体系，确保校园安全。 （2）应急预案：我校制定了应急预案，应对突发事件，确保师生生命安全。 四、自查中发现的问题及改进措施 1. 问题 （1）教师队伍中部分教师教育教学水平有待提高。 （2）部分学生心理素质较差，需要加强心理健康教育。 （3）校园安全措施有待进一步完善。 2. 改进措施 （1）加强教师培训，提高教师教育教学水平。 （2）加强心理健康教育，提高学生心理素质。 （3）完善校园安全措施，确保师生生命安全。 五、总结 通过本次办学行为专项督导自查，我校在办学理念、师资队伍、教育教学、学校管理、学生发展、安全工作等方面取得了一定的成绩。同时，我们也发现了存在的问题，为下一步改进工作提供了方向。在今后的工作中，我们将以此次自查为契机，进一步规范办学行为，提高教育教学质量，为学生的全面发展创造更好的条件。 （本报告字数：2241字）
