教师个人师德师风自查报告
教师个人师德师风自查报告 尊敬的领导： 为了进一步加强师德师风建设，提升教育教学质量，根据学校关于师德师风自查自纠的通知要求，我认真回顾了自己的教育教学行为，现将个人师德师风自查报告如下： 一、基本情况 本人作为一名教师，始终以教书育人为己任，秉持“学高为师，身正为范”的原则，关爱学生，尊重家长，团结同事，努力为学校的教育教学工作贡献自己的力量。在教育教学过程中，我始终遵循教育规律，恪守职业道德，严于律己，教书育人。 二、自查内容 1. 政治立场与思想觉悟 我坚定拥护党的基本路线，认真学习党的教育方针政策，积极参加政治理论学习，不断提高自己的政治觉悟。在教育教学过程中，始终坚守教育初心，牢记教育使命，为培养社会主义建设者和接班人贡献力量。 2. 教育教学态度 我始终以认真负责的态度对待教学工作，备课时充分准备，课堂上注重启发式教学，关注学生的个体差异，努力提高课堂教学效果。课后，我认真批改作业，耐心解答学生疑问，关心学生的学业进步。 3. 师德师风 我严于律己，自觉遵守学校的规章制度，尊重领导，团结同事，关心学生，关爱家长。在教学工作中，我遵循教育规律，关心学生的身心健康，注重培养学生的综合素质。在与家长沟通时，我耐心倾听，积极回应，共同促进学生成长。 4. 学术诚信 我严格遵守学术规范，尊重知识产权，坚决抵制抄袭、剽窃等不良行为。在教育教学过程中，我注重培养学生的诚信意识，教育学生诚实做人，诚实做事。 5. 社会兼职与有偿家教 我严格遵守学校关于社会兼职和有偿家教的规定，从未参与有偿家教活动，也未在社会兼职中谋取不正当利益。 6. 学生管理与服务 我关心学生的生活，关注学生的心理健康，积极帮助学生解决实际问题。在学生管理与服务方面，我严格遵守学校的相关规定，确保学生的安全与权益。 三、自查问题 1. 在教育教学过程中，对学生的个体差异关注不够，需要进一步提高教育教学针对性。 2. 在课堂管理方面，有时过于严格，可能影响学生的学习积极性。 3. 在与家长沟通时，有时过于直接，可能伤害家长的感情。 四、整改措施 1. 积极参加教育教学培训，提高自己的教育教学能力，关注学生的个体差异。 2. 调整课堂管理策略，注重激发学生的学习兴趣，营造良好的课堂氛围。 3. 改进与家长沟通的方式，注重情感交流，尊重家长的意见和建议。 五、总结 通过本次师德师风自查，我深刻认识到自己在教育教学工作中存在的不足，将以此次自查为契机，进一步加强自身修养，不断提高教育教学水平，为学校的教育事业贡献自己的力量。 教师：（签名） 日期：【年月日】
