“做文明学生创文明校园”活动方案(最新)
### “做文明学生 创文明校园”活动方案
#### 一、活动背景
随着社会的不断进步和教育的深入发展，校园文明建设已成为学校教育的重要组成部分。文明校园不仅能够营造良好的学习环境，还能培养学生的综合素质，提升学校的整体形象。为进一步推进校园文明建设，培养学生良好的行为习惯和道德素养，特制定“做文明学生 创文明校园”活动方案。
#### 二、活动目标
1. **提升学生文明素养**：通过系列活动，引导学生树立文明意识，养成良好的行为习惯。
2. **营造文明校园氛围**：打造和谐、有序、文明的校园环境，提升学校整体文明水平。
3. **增强学生责任感**：培养学生的社会责任感和集体荣誉感，使其成为文明的传播者和践行者。
#### 三、活动主题
“做文明学生 创文明校园”
#### 四、活动时间
2023年9月1日至2023年12月31日
#### 五、活动对象
全校师生
#### 六、活动内容
##### （一）启动仪式
1. **时间**：2023年9月1日
2. **地点**：学校操场
3. **内容**：
- 校长致辞，阐述活动意义和目标。
- 学生代表发言，表达积极参与活动的决心。
- 宣读《文明校园倡议书》。
- 全体师生签名承诺。
##### （二）文明礼仪教育
1. **文明礼仪讲座**：
- **时间**：每周三下午
- **地点**：学校多功能厅
- **内容**：邀请礼仪专家或优秀教师，讲解日常礼仪、课堂礼仪、社交礼仪等。
- **形式**：讲座、互动问答、情景模拟。
2. **文明礼仪宣传**：
- **宣传栏**：定期更新文明礼仪知识，配以图文并茂的展示。
- **校园广播**：每日早晚播放文明礼仪小贴士。
- **班级板报**：各班制作以文明礼仪为主题的板报，进行评比。
3. **文明礼仪实践**：
- **文明礼仪周**：每周设定一个文明礼仪主题，如“礼貌用语周”、“排队礼让周”等，进行专项实践。
- **文明礼仪示范班**：评选文明礼仪示范班级，树立榜样。
##### （三）校园环境整治
1. **环境卫生清理**：
- **时间**：每周五下午
- **内容**：组织师生进行校园大扫除，清理教室、操场、绿化带等区域的垃圾。
- **责任分工**：各班级划分责任区，明确清扫任务。
2. **垃圾分类宣传**：
- **宣传活动**：通过班会、讲座、宣传栏等形式，普及垃圾分类知识。
- **垃圾分类实践**：在校园内设置分类垃圾桶，引导学生正确分类投放。
3. **绿化美化校园**：
- **植树造林**：组织师生参与植树活动，增加校园绿化面积。
- **花卉种植**：在各班级责任区内种植花卉，美化校园环境。
##### （四）文明行为规范
1. **文明行为公约**：
- **制定公约**：由学生会牵头，广泛征求师生意见，制定《校园文明行为公约》。
- **公约宣传**：通过班会、宣传栏、校园广播等形式，广泛宣传公约内容。
2. **文明行为监督**：
- **设立文明监督岗**：由学生会成员和学生志愿者组成，负责监督校园内的不文明行为。
- **举报奖励机制**：设立举报箱和举报电话，对举报不文明行为的学生给予奖励。
3. **文明行为评比**：
- **文明班级评比**：每月评选一次文明班级，颁发流动红旗。
- **文明学生评比**：每学期评选一次文明学生，颁发荣誉证书和奖品。
##### （五）文化活动开展
1. **文明主题班会**：
- **时间**：每周一班会时间
- **内容**：围绕文明主题，开展讨论、演讲、情景剧等活动。
2. **文明校园演讲比赛**：
- **时间**：2023年10月中旬
- **内容**：以“做文明学生 创文明校园”为主题，进行演讲比赛。
- **评选方式**：邀请评委现场打分，评选出一、二、三等奖。
3. **文明校园书画展**：
- **时间**：2023年11月上旬
- **内容**：征集以文明为主题的书画作品，进行展览。
- **评选方式**：由专业教师和学生代表共同评选，优秀作品在学校展厅展出。
4. **文明校园文艺汇演**：
- **时间**：2023年12月下旬
- **内容**：各班级自编自导文艺节目，展示文明校园建设成果。
- **形式**：歌曲、舞蹈、小品、诗朗诵等。
##### （六）家校共育
1. **家长学校**：
- **时间**：每月一次
- **内容**：邀请家长参加文明礼仪讲座，普及家庭教育知识。
- **形式**：专家讲座、家长经验分享、互动交流。
2. **家校联系册**：
- **内容**：记录学生在校和在家的文明行为表现，定期反馈。
- **使用方式**：教师、家长、学生共同填写，每月交换一次。
3. **家庭文明实践活动**：
- **内容**：鼓励家长与学生共同参与社区志愿服务、环保活动等。
- **形式**：家庭志愿者小组、亲子活动等。
#### 七、活动保障
##### （一）组织保障
1. **成立活动领导小组**：
- 组长：校长
- 副组长：副校长、德育主任
- 成员：各年级组长、班主任、学生会代表
2. **明确职责分工**：
- 校长负责总体策划和监督。
- 德育处负责具体活动的组织和实施。
- 各年级组长和班主任负责本年级、本班级活动的落实。
- 学生会负责活动的宣传和监督。
##### （二）制度保障
1. **制定活动方案**：详细制定活动方案，明确活动目标、内容、时间、责任人等。
2. **建立考核机制**：将文明校园建设纳入班级和学生个人考核，定期进行评比。
3. **落实奖惩措施**：对表现优秀的班级和学生给予表彰，对不文明行为进行批评教育。
##### （三）资源保障
1. **经费保障**：学校设立专项经费，用于活动宣传、奖品购置等。
2. **物资保障**：确保活动所需的场地、设备、材料等及时到位。
3. **人员保障**：动员全校师生积极参与，邀请专家、家长等社会各界力量支持。
#### 八、活动评估
1. **过程评估**：
- **定期检查**：活动领导小组定期检查各班级活动开展情况，及时发现问题并进行整改。
- **问卷调查**：定期发放问卷调查，了解师生对活动的意见和建议。
2. **效果评估**：
- **数据统计**：统计文明班级、文明学生评选结果，分析活动成效。
- **总结报告**：活动结束后，各班级提交活动总结报告，学校进行综合评估。
3. **反馈改进**：
- **反馈意见**：将评估结果和师生意见反馈给相关部门和班级。
- **改进措施**：根据反馈意见，及时调整活动方案，改进工作方法。
#### 九、活动预期效果
1. **学生文明素养显著提升**：通过系列活动，学生能够自觉遵守文明礼仪，养成良好的行为习惯。
2. **校园环境明显改善**：校园环境整洁优美，垃圾分类有效实施，绿化美化效果显著。
3. **文明校园氛围浓厚**：师生文明意识普遍增强，校园内形成人人讲文明、处处见文明的良好氛围。
4. **家校共育成效显著**：家长积极参与文明校园建设，家校合作更加紧密，共同促进学生全面发展。
#### 十、结语
“做文明学生 创文明校园”活动不仅是一次校园文明建设的具体实践，更是对学生综合素质培养的重要举措。通过此次活动，我们希望能够全面提升学校的文明水平，营造一个和谐、有序、文明的校园环境，为学生的健康成长奠定坚实基础。让我们携手并肩，共同努力，为创建文明校园而不懈奋斗！
