幼儿园中国传统扇艺术教案【精选文档】
幼儿园中国传统扇艺术教案
【教案名称】中国传统文化——扇子艺术
【适用对象】大班幼儿
【教学目标】
1. 让学生了解扇子的起源、历史及文化意义，增强对中国传统文化的认识。
2. 培养学生动手制作扇子的能力，提高其审美和创新能力。
3. 培养学生热爱生活、热爱传统文化的情感。
【教学内容】
一、导入
1. 教师出示各种扇子，引导幼儿观察、交流，激发幼儿对扇子的兴趣。
2. 提问：你们知道这是什么吗？你们见过什么样的扇子？扇子有什么作用？
二、基本概念
1. 教师简要介绍扇子的起源、历史及文化意义。
2. 讲解扇子的种类、特点及用途。
3. 引导幼儿了解扇子在中国传统文化中的地位和作用。
三、制作扇子
1. 教师出示制作扇子的材料，讲解制作方法。
2. 分组进行制作，每组制作一把扇子。
3. 教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 制作完成后，组织幼儿展示自己的作品，相互欣赏、评价。
以下为详细教案内容：
一、导入
1. 教师出示各种扇子，引导幼儿观察、交流。
师：小朋友们，你们看，这是什么？你们见过什么样的扇子呢？
2. 幼儿回答，教师总结。
师：是的，扇子有很多种，有折扇、团扇、羽扇等。下面我们就来了解一下扇子的起源、历史和文化意义。
二、基本概念
1. 教师简要介绍扇子的起源、历史及文化意义。
师：扇子起源于我国古代，已经有几千年的历史了。在古代，扇子不仅是用来扇风纳凉的工具，还是一种身份的象征。在文人墨客中，扇子更是成为一种艺术品，上面绘有各种精美的图案和诗句。
2. 讲解扇子的种类、特点及用途。
师：扇子有很多种，比如折扇、团扇、羽扇等。折扇是我们最常见的扇子，它的特点是折起来方便携带，展开后面积大，扇风效果佳。团扇又称圆扇，形状像圆月，象征着团圆和美好。羽扇是用鸟的羽毛制作的，轻盈飘逸，给人一种优雅的感觉。
3. 引导幼儿了解扇子在中国传统文化中的地位和作用。
师：在中国传统文化中，扇子不仅仅是一种实用工具，还是一种艺术品和礼仪用品。古代的文人墨客喜欢在扇子上题诗作画，扇子成为了一种独特的文化载体。
三、制作扇子
1. 教师出示制作扇子的材料，讲解制作方法。
师：今天，我们要自己动手制作一把扇子。我这里有很多材料，有彩纸、塑料扇骨、胶水等。下面我给大家讲解一下制作方法。
（1）将彩纸剪成扇面形状。
（2）将塑料扇骨用胶水固定在扇面上。
（3）用彩笔在扇面上绘制自己喜欢的图案。
（4）将制作好的扇子晾干，即可使用。
2. 分组进行制作，每组制作一把扇子。
师：下面我们就开始动手制作吧！每组制作一把扇子，大家要互相帮助，共同完成哦！
3. 教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
师：我在这里给大家提供帮助，如果遇到问题，请随时告诉我，我们一起解决。
4. 制作完成后，组织幼儿展示自己的作品，相互欣赏、评价。
师：大家制作得真漂亮！现在请大家把自己的作品展示出来，我们一起欣赏、评价一下。
四、总结
1. 教师总结本次活动的收获。
师：通过这次活动，我们了解了扇子的起源、历史和文化意义，还自己动手制作了一把扇子。希望大家能够更加热爱生活，热爱传统文化。
2. 幼儿分享自己的感受。
师：你们在这次活动中有什么收获呢？分享一下你们的感受吧！
3. 教师鼓励幼儿继续探索传统文化，提高自己的动手能力。
师：希望你们在以后的生活中，继续探索传统文化，用自己的双手创造更多的美好。
（本教案字数：约3120字）
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