幼儿园大班非遗漆扇教案(3篇)
幼儿园大班非遗漆扇教案（一）
一、教学目标
1. 了解中国传统文化中的漆扇，认识漆扇的历史背景和制作工艺。
2. 培养幼儿对手工艺的兴趣，提高动手能力和审美能力。
3. 增强幼儿对非物质文化遗产的认识，传承和弘扬传统文化。
二、教学内容
1. 非遗漆扇的起源与发展
2. 漆扇的制作工艺
3. 漆扇的审美价值
4. 制作漆扇的基本步骤
三、教学准备
1. 漆扇实物及图片
2. 漆扇制作工具和材料
3. 视频资料（漆扇制作过程）
4. 制作漆扇的步骤图
四、教学过程
1. 导入
（1）展示漆扇实物，引起幼儿兴趣。
（2）简要介绍漆扇的起源与发展。
2. 讲解漆扇的制作工艺
（1）展示漆扇制作工具和材料，介绍其作用。
（2）播放漆扇制作过程视频，让幼儿了解制作步骤。
（3）讲解漆扇制作过程中的关键环节，如漆艺、编织、裁剪等。
3. 制作漆扇
（1）分组进行漆扇制作，每组配备一名指导老师。
（2）按照步骤图，指导幼儿完成漆扇的制作。
（3）在制作过程中，引导幼儿互相帮助，培养团队协作精神。
4. 欣赏与评价
（1）让幼儿展示自己制作的漆扇，分享制作心得。
（2）邀请幼儿互相评价，提高审美能力。
5. 总结与拓展
（1）总结本次活动的收获，让幼儿了解漆扇的制作过程。
（2）拓展活动：让幼儿回家后，与家长一起了解其他非物质文化遗产，如剪纸、刺绣等。
五、教学反思
本次教学活动让幼儿了解了漆扇的制作工艺，提高了动手能力和审美能力。但在教学过程中，仍存在以下问题：
1. 部分幼儿对漆扇制作过程的理解不够深入，需要加强讲解。
2. 活动时间安排较为紧张，可以适当延长制作时间，让幼儿有更多的时间体验。
3. 在评价环节，可以引导幼儿从更多角度进行评价，提高评价的准确性。
幼儿园大班非遗漆扇教案（二）
一、教学目标
1. 了解漆扇的历史背景和制作工艺，培养幼儿对传统文化的兴趣。
2. 通过制作漆扇，提高幼儿的动手能力和审美能力。
3. 增强幼儿对非物质文化遗产的认识，激发传承和弘扬传统文化的责任感。
二、教学内容
1. 漆扇的起源与发展
2. 漆扇的制作工艺
3. 漆扇的艺术价值
4. 制作漆扇的基本步骤
三、教学准备
1. 漆扇实物及图片
2. 漆扇制作工具和材料
3. 视频资料（漆扇制作过程）
4. 制作漆扇的步骤图
四、教学过程
1. 导入
（1）展示漆扇实物，引发幼儿兴趣。
（2）简要介绍漆扇的起源与发展。
2. 讲解漆扇制作工艺
（1）展示漆扇制作工具和材料，介绍其作用。
（2）播放漆扇制作过程视频，让幼儿了解制作步骤。
（3）讲解漆扇制作过程中的关键环节，如漆艺、编织、裁剪等。
3. 制作漆扇
（1）分组进行漆扇制作，每组配备一名指导老师。
（2）按照步骤图，指导幼儿完成漆扇的制作。
（3）在制作过程中，引导幼儿互相帮助，培养团队协作精神。
4. 欣赏与评价
（1）让幼儿展示自己制作的漆扇，分享制作心得。
（2）邀请幼儿互相评价，提高审美能力。
5. 总结与拓展
（1）总结本次活动的收获，让幼儿了解漆扇的制作过程。
（2）拓展活动：让幼儿回家后，与家长一起了解其他非物质文化遗产，如剪纸、刺绣等。
五、教学反思
本次教学活动让幼儿对漆扇的制作工艺有了深入了解，提高了动手能力和审美能力。但在教学过程中，仍存在以下问题：
1. 部分幼儿对漆扇制作过程的理解不够深入，需要加强讲解。
2. 活动时间安排较为紧张，可以适当延长制作时间，让幼儿有更多的时间体验。
3. 在评价环节，可以引导幼儿从更多角度进行评价，提高评价的准确性。
幼儿园大班非遗漆扇教案（三）
一、教学目标
1. 了解漆扇的历史背景和制作工艺，培养幼儿对传统文化的兴趣。
2. 通过制作漆扇，提高幼儿的动手能力和审美能力。
3. 增强幼儿对非物质文化遗产的认识，激发传承和弘扬传统文化的责任感。
二、教学内容
1. 漆扇的起源与发展
2. 漆扇的制作工艺
3. 漆扇的艺术价值
4. 制作漆扇的基本步骤
三、教学准备
1. 漆扇实物及图片
2. 漆扇制作工具和材料
3. 视频资料（漆扇制作过程）
4. 制作漆扇的步骤图
四、教学过程
1. 导入
（1）展示漆扇实物，引发幼儿兴趣。
（2）简要介绍漆扇的起源与发展。
2. 讲解漆扇制作工艺
（1）展示漆扇制作工具和材料，介绍其作用。
（2）播放漆扇制作过程视频，让幼儿了解制作步骤。
（3）讲解漆扇制作过程中的关键环节，如漆艺、编织、裁剪等。
3. 制作漆扇
（1）分组进行漆扇制作，每组配备一名指导老师。
（2）按照步骤图，指导幼儿完成漆扇的制作。
（3）在制作过程中，引导幼儿互相帮助，培养团队协作精神。
4. 欣赏与评价
（1）让幼儿展示自己制作的漆扇，分享制作心得。
（2）邀请幼儿互相评价，提高审美能力。
5. 总结与拓展
（1）总结本次活动的收获，让幼儿了解漆扇的制作过程。
（2）拓展活动：让幼儿回家后，与家长一起了解其他非物质文化遗产，如剪纸、刺绣等。
五、教学反思
本次教学活动让幼儿对漆扇的制作工艺有了深入了解，提高了动手能力和审美能力。但在教学过程中，仍存在以下问题：
1. 部分幼儿对漆扇制作过程的理解不够深入，需要加强讲解。
2. 活动时间安排较为紧张，可以适当延长制作时间，让幼儿有更多的时间体验。
3. 在评价环节，可以引导幼儿从更多角度进行评价，提高评价的准确性。
通过以上三篇教案，可以看出漆扇制作教学活动在幼儿园大班的重要性和意义。在教学过程中，教师应注重培养幼儿的动手能力、审美能力和团队协作精神，同时加强对非物质文化遗产的传承和弘扬。希望这些教案能为您的教学提供参考和借鉴。
上一篇：幼儿园大班非遗漆扇教案(2篇)
