幼儿园大班蜡染扇子教案【精选范文】
幼儿园大班蜡染扇子教案
【活动名称】
蜡染扇子制作体验
【活动目标】
1. 培养幼儿对传统民间艺术的兴趣和欣赏能力。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高创造力。
3. 培养幼儿合作意识，增强团队精神。
4. 通过蜡染扇子制作，让幼儿了解我国民间艺术，传承传统文化。
【活动准备】
1. 教具准备：白色扇子、蜡烛、染料（蓝色、红色、黄色等）、画笔、调色板、剪刀、胶水等。
2. 环境准备：布置一个宽敞、明亮的活动室，保证活动顺利进行。
【活动过程】
一、活动导入
1. 教师带领幼儿欣赏各种民间艺术品，引起幼儿对民间艺术的兴趣。
2. 介绍蜡染扇子的制作方法，让幼儿对蜡染扇子制作产生好奇心。
二、讲解与示范
1. 教师讲解蜡染扇子的制作步骤：
a. 准备白色扇子、蜡烛、染料等材料。
b. 将蜡烛点燃，用蜡烛在扇子上绘制图案。
c. 将绘制好的扇子放入染料中浸泡，使染料渗透进蜡笔图案中。
d. 取出扇子，晾干，待染料干燥后，用剪刀剪去多余的蜡笔痕迹。
e. 完成蜡染扇子制作。
2. 教师示范制作蜡染扇子的过程，让幼儿了解制作步骤。
三、幼儿动手操作
1. 将幼儿分成若干小组，每组4-6人，分配材料。
2. 教师引导幼儿按照讲解的步骤进行制作：
a. 鼓励幼儿大胆绘制图案，发挥想象力。
b. 引导幼儿正确使用染料，注意色彩搭配。
c. 帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
四、作品展示与评价
1. 教师组织幼儿展示自己的蜡染扇子作品。
2. 鼓励幼儿相互欣赏、评价，分享制作过程中的趣事。
3. 教师对幼儿的作品进行点评，肯定优点，提出建议。
五、活动总结
1. 教师引导幼儿总结蜡染扇子制作的过程，回顾活动中的收获。
2. 强调民间艺术的重要性，鼓励幼儿传承和发扬传统文化。
【活动延伸】
1. 组织幼儿参观民间艺术展览，了解更多的民间艺术。
2. 邀请民间艺术家到园进行讲座，让幼儿更深入地了解民间艺术。
3. 在家庭中，鼓励家长与幼儿一起制作蜡染扇子，增进亲子感情。
以下为详细教案内容：
一、活动导入
（一）欣赏民间艺术品
1. 教师展示各种民间艺术品，如剪纸、泥塑、布艺等。
2. 引导幼儿观察、欣赏，激发幼儿对民间艺术的兴趣。
（二）介绍蜡染扇子
1. 教师讲解蜡染扇子的制作方法。
2. 展示蜡染扇子样品，让幼儿对蜡染扇子制作产生好奇心。
二、讲解与示范
（一）讲解制作步骤
1. 准备材料：白色扇子、蜡烛、染料等。
2. 绘制图案：用蜡烛在扇子上绘制图案。
3. 浸泡染料：将绘制好的扇子放入染料中浸泡。
4. 晾干扇子：取出扇子，晾干。
5. 剪去蜡笔痕迹：用剪刀剪去多余的蜡笔痕迹。
（二）示范制作过程
1. 教师按照讲解的步骤进行示范。
2. 强调注意事项，如染料的使用、色彩搭配等。
三、幼儿动手操作
（一）分组制作
1. 将幼儿分成若干小组，每组4-6人。
2. 分配材料：白色扇子、蜡烛、染料等。
（二）制作过程
1. 绘制图案：鼓励幼儿大胆绘制图案，发挥想象力。
2. 浸泡染料：引导幼儿正确使用染料，注意色彩搭配。
3. 晾干扇子：协助幼儿将扇子晾干。
4. 剪去蜡笔痕迹：帮助幼儿剪去多余的蜡笔痕迹。
四、作品展示与评价
（一）展示作品
1. 教师组织幼儿展示自己的蜡染扇子作品。
2. 鼓励幼儿相互欣赏、评价。
（二）评价作品
1. 教师对幼儿的作品进行点评。
2. 肯定优点，提出建议。
五、活动总结
（一）总结活动
1. 教师引导幼儿总结蜡染扇子制作的过程。
2. 回顾活动中的收获。
（二）强调民间艺术的重要性
1. 强调民间艺术在我国传统文化中的地位。
2. 鼓励幼儿传承和发扬传统文化。
【活动反思】
本次蜡染扇子制作活动，幼儿表现出极高的兴趣和热情。在活动中，他们学会了绘制图案、使用染料，锻炼了动手操作能力。同时，通过展示和评价作品，增强了幼儿的自信心和团队精神。在今后的教学中，我们将继续开展类似的民间艺术活动，让幼儿更好地了解和传承我国传统文化。
