幼儿园大班蜡染扇子教案(最新)
幼儿园大班蜡染扇子教案
一、教学目标
1. 了解蜡染的基本概念和制作过程，提高幼儿对民间艺术的兴趣。
2. 培养幼儿动手操作能力，激发创新意识和审美观念。
3. 培养幼儿团队协作精神，提高人际交往能力。
二、教学内容
1. 蜡染扇子的制作方法
2. 蜡染的基本技巧与注意事项
3. 艺术欣赏与评价
三、教学重点与难点
1. 教学重点：掌握蜡染扇子的制作方法，熟练运用蜡染技巧。
2. 教学难点：蜡染过程中的色彩搭配和图案设计。
四、教学准备
1. 蜡染材料：白布扇子、石蜡、染料、画笔、剪刀等。
2. 教学辅助材料：PPT、视频、图片等。
3. 环境布置：设置蜡染工作区，准备清洁用品。
五、教学过程
（一）导入
1. 教师出示蜡染扇子样品，引导幼儿观察并提问：“谁知道这是用什么方法制作的？”
2. 幼儿回答，教师总结：这是用蜡染的方法制作的扇子。
（二）基本概念与制作方法
1. 教师通过PPT介绍蜡染的基本概念、制作过程及注意事项。
2. 教师展示蜡染扇子的制作步骤：
（1）在白布扇子上绘制图案；
（2）用石蜡将图案覆盖；
（3）将扇子放入染料中浸泡；
（4）取出扇子，晾干；
（5）去除石蜡，完成作品。
3. 教师示范蜡染扇子的制作过程，强调注意事项。
（三）实践操作
1. 教师将幼儿分成若干小组，每组发放蜡染材料。
2. 各小组在教师的指导下，按照制作步骤进行蜡染扇子的制作。
3. 教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 幼儿完成作品后，进行展示和交流。
（四）艺术欣赏与评价
1. 教师组织幼儿欣赏各类蜡染作品，引导幼儿从色彩、图案等方面进行评价。
2. 幼儿互相评价，分享自己的创作心得。
3. 教师总结评价，鼓励幼儿的创意和表现。
（五）总结与反思
1. 教师引导幼儿总结蜡染扇子的制作过程，巩固所学知识。
2. 幼儿分享在制作过程中的感受，反思自己的表现。
3. 教师对本次活动进行总结，给予幼儿表扬和鼓励。
六、教学延伸
1. 组织幼儿参观蜡染艺术展览，了解我国民间艺术。
2. 邀请民间艺术家来园进行蜡染技艺展示，让幼儿亲身体验民间艺术的魅力。
3. 开展蜡染扇子义卖活动，培养幼儿的社会责任感。
以下为教案详细内容：
（一）导入
1. 教师出示蜡染扇子样品，引导幼儿观察并提问：“谁知道这是用什么方法制作的？”
2. 幼儿回答，教师总结：这是用蜡染的方法制作的扇子。
（二）基本概念与制作方法
1. 蜡染基本概念
（1）蜡染是一种古老的民间印染工艺，以蜡为防染剂，在布料上绘制图案，然后进行染色。
（2）蜡染在我国有着悠久的历史，主要分布在西南地区，如贵州、云南等地。
2. 蜡染制作方法
（1）绘制图案：在白布扇子上用画笔绘制自己喜欢的图案。
（2）覆盖石蜡：将石蜡融化，用画笔或刷子将石蜡均匀涂在图案上，使图案部分不被染色。
（3）染色：将扇子放入染料中浸泡，使未涂蜡的部分上色。
（4）晾干：取出扇子，晾干。
（5）去除石蜡：用热水将石蜡溶解，取出扇子，晾干。
（6）完成作品：晾干后的扇子即为蜡染扇子。
3. 注意事项
（1）在绘制图案时，要注意线条流畅，避免断线。
（2）在涂蜡时，要确保图案部分被蜡覆盖，避免染色。
（3）在染色过程中，要确保染料充分渗透到布料中。
（4）在去除石蜡时，要确保石蜡完全溶解，避免损伤布料。
（三）实践操作
1. 教师将幼儿分成若干小组，每组发放蜡染材料。
2. 各小组在教师的指导下，按照制作步骤进行蜡染扇子的制作。
3. 教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 幼儿完成作品后，进行展示和交流。
（四）艺术欣赏与评价
1. 教师组织幼儿欣赏各类蜡染作品，引导幼儿从色彩、图案等方面进行评价。
2. 幼儿互相评价，分享自己的创作心得。
3. 教师总结评价，鼓励幼儿的创意和表现。
（五）总结与反思
1. 教师引导幼儿总结蜡染扇子的制作过程，巩固所学知识。
2. 幼儿分享在制作过程中的感受，反思自己的表现。
3. 教师对本次活动进行总结，给予幼儿表扬和鼓励。
通过本节课的教学，幼儿不仅学会了蜡染扇子的制作方法，还了解了我国民间艺术，激发了创新意识和审美观念。在实践操作过程中，幼儿的动手能力得到了锻炼，团队协作精神得到了培养。同时，通过艺术欣赏与评价，幼儿提高了人际交往能力和审美能力。
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