幼儿园艺术活动纸扇涂色教案(范文)
教案名称：幼儿园艺术活动——纸扇涂色
教学对象：大班幼儿
一、教学目标
1. 让幼儿了解纸扇的起源和文化，培养幼儿对传统文化的兴趣。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿的动手能力，提高幼儿的审美素养。
4. 培养幼儿合作意识，增进同伴间的友谊。
二、教学内容
1. 认识纸扇，了解纸扇的起源和文化。
2. 学习纸扇涂色的基本技巧。
3. 创作个性化的纸扇作品。
三、教学重点与难点
1. 教学重点：让幼儿掌握纸扇涂色的基本技巧，创作出富有创意的作品。
2. 教学难点：引导幼儿充分发挥想象力，将色彩和图案巧妙地结合在一起。
四、教学过程
1. 导入
（1）教师展示各种纸扇，让幼儿观察并说出它们的特点。
（2）教师简要介绍纸扇的起源和文化，激发幼儿的兴趣。
2. 基本技巧学习
（1）教师示范纸扇涂色的基本技巧，如：选择合适的颜色、均匀涂色、添加图案等。
（2）幼儿跟随教师一起练习涂色技巧。
3. 创作过程
（1）教师发放纸扇和涂色工具，引导幼儿进行创作。
（2）教师巡回指导，针对幼儿的创作给予建议和鼓励。
（3）幼儿在创作过程中，可以互相交流、合作，共同完成作品。
4. 作品展示与评价
（1）教师邀请幼儿展示自己的作品，让大家欣赏。
（2）教师组织幼儿进行作品评价，让幼儿学会欣赏他人的优点，学会给予他人鼓励。
以下是具体教案内容：
一、导入
1. 教师展示各种纸扇，引导幼儿观察并说出它们的特点。
师：小朋友们，你们看看这些纸扇，它们有什么共同点呢？
幼儿：它们都是用纸做的，可以折叠，上面有漂亮的图案。
2. 教师简要介绍纸扇的起源和文化。
师：纸扇起源于我国，有着悠久的历史。古时候，人们用它来扇风、遮阳，现在我们用它来装饰、欣赏。接下来，我们就来学习纸扇涂色，创作出属于自己的纸扇作品。
二、基本技巧学习
1. 教师示范纸扇涂色的基本技巧。
师：首先，我们要选择合适的颜色。比如，我们可以选择绿色、红色、蓝色等鲜艳的颜色。然后，我们要均匀地涂色，不要涂得太厚或太薄。最后，我们可以在纸扇上添加一些图案，如花朵、小鸟等。
2. 幼儿跟随教师一起练习涂色技巧。
师：现在，我们就来试试吧！大家要注意，涂色时要小心，不要把颜色涂到外面去哦！
三、创作过程
1. 教师发放纸扇和涂色工具，引导幼儿进行创作。
师：现在，请大家开始创作自己的纸扇作品吧！你可以选择自己喜欢的颜色，画出自己喜欢的图案。如果你需要帮助，可以随时告诉我哦！
2. 教师巡回指导，针对幼儿的创作给予建议和鼓励。
师：你的颜色搭配得很漂亮，图案也很生动！你可以试试在空白的地方画上一些装饰，让作品更加丰富。
3. 幼儿在创作过程中，可以互相交流、合作，共同完成作品。
师：你可以和旁边的小朋友商量一下，看看你们的作品可以怎么搭配，让它们更加完美。
四、作品展示与评价
1. 教师邀请幼儿展示自己的作品，让大家欣赏。
师：请大家把自己的作品拿起来，展示给其他小朋友看。我们一起欣赏一下大家的作品吧！
2. 教师组织幼儿进行作品评价，让幼儿学会欣赏他人的优点，学会给予他人鼓励。
师：我觉得你们的作品都很棒！每个人都有自己的特色。现在，请大家来说一说，你最喜欢哪位小朋友的作品，为什么？
幼儿1：我最喜欢小明的作品，因为他画的小鸟很生动。
幼儿2：我最喜欢小华的作品，因为她的颜色搭配得很漂亮。
总结：通过本次艺术活动，幼儿不仅掌握了纸扇涂色的基本技巧，还充分发挥了自己的想象力和创造力。在创作过程中，幼儿学会了合作、交流，增进了同伴间的友谊。同时，本次活动中，幼儿对传统文化的认识也得到了提高。
