师德失范行为处罚制度
师德失范行为处罚制度
一、前言
师德,即教师职业道德,是教师职业行为的准则,关系到教育质量和学生的健康成长。为进一步加强教师队伍建设,规范教师职业行为,保障学生权益,维护教育秩序,根据国家相关法律法规和教育教学政策,特制定本制度。
二、师德失范行为分类及处罚措施
1. 教师职业道德失范行为
(1)歧视、侮辱学生
处罚措施:给予警告,情节严重的给予记过、降低岗位等级或者撤职处分;情节特别严重的,解除劳动合同或者予以辞退。
(2)索要或者收受学生家长财物
处罚措施:给予警告,情节严重的给予记过、降低岗位等级或者撤职处分;情节特别严重的,解除劳动合同或者予以辞退。
(3)泄露学生隐私
处罚措施:给予警告,情节严重的给予记过、降低岗位等级或者撤职处分;情节特别严重的,解除劳动合同或者予以辞退。
(4)参与邪教组织活动
处罚措施:给予记过、降低岗位等级或者撤职处分;情节特别严重的,解除劳动合同或者予以辞退。
2. 教师教育教学失范行为
(1)教学态度不端正,敷衍塞责
处罚措施:给予警告,情节严重的给予记过、降低岗位等级或者撤职处分;情节特别严重的,解除劳动合同或者予以辞退。
(2)教育教学质量低下
处罚措施:给予警告,情节严重的给予记过、降低岗位等级或者撤职处分;情节特别严重的,解除劳动合同或者予以辞退。
(3)擅自调整教学计划,影响教学进度
处罚措施:给予警告,情节严重的给予记过、降低岗位等级或者撤职处分;情节特别严重的,解除劳动合同或者予以辞退。
3. 教师生活作风失范行为
(1)生活作风不检点,影响恶劣
处罚措施:给予记过、降低岗位等级或者撤职处分;情节特别严重的,解除劳动合同或者予以辞退。
(2)参与赌博、嫖娼等违法活动
处罚措施:给予记过、降低岗位等级或者撤职处分;情节特别严重的,解除劳动合同或者予以辞退。
4. 教师其他失范行为
(1)违反国家法律法规,受到刑事处罚
处罚措施:解除劳动合同或者予以辞退。
(2)违反学校规章制度,情节严重的
处罚措施:给予记过、降低岗位等级或者撤职处分;情节特别严重的,解除劳动合同或者予以辞退。
三、师德失范行为处理程序
1. 发现师德失范行为,学校相关部门应及时进行调查核实。
2. 根据调查情况,学校有关部门提出处理意见,报学校领导审批。
3. 学校领导审批同意后,对涉及师德失范行为的教师进行相应处分。
4. 对涉及师德失范行为的教师进行处分时,应充分听取教师本人的陈述和申辩。
5. 处分决定应书面通知教师本人,并报上级教育行政部门备案。
6. 教师对处分决定不服的,可以依法申请复核、申诉。
四、师德失范行为预防与教育
1. 学校应加强师德教育,将师德教育纳入教师培训内容。
2. 学校应建立健全师德考核制度,定期对教师进行师德考核。
3. 学校应加强对教师职业道德的监督,发现师德失范行为及时纠正。
4. 学校应关心教师生活,解决教师实际困难,提高教师待遇,激发教师职业荣誉感。
5. 学校应充分发挥党组织、群团组织、民主党派和无党派人士的作用,共同推进师德建设。
五、附则
1. 本制度适用于我校全体教职工。
2. 本制度解释权归学校所有。
3. 本制度自发布之日起实施。
4. 学校原有相关规定与本制度不符的,以本制度为准。
(以下为正文部分,字数约2000字)
一、师德失范行为的概念及危害
师德失范行为是指教师在教育教学、科研、管理、服务等工作中,违反国家法律法规、教育政策、教师职业道德规范和学校规章制度,损害学生身心健康、影响教育质量和学校形象的行为。师德失范行为严重危害教育事业的健康发展,损害学生的身心健康,影响教师队伍的稳定,损害学校的声誉。
二、师德失范行为的现状及原因
1. 现状
当前,我国教师队伍整体素质较高,但仍存在一定数量的师德失范行为。这些行为主要表现在以下几个方面:
(1)歧视、侮辱学生
(2)索要或者收受学生家长财物
(3)泄露学生隐私
(4)教学态度不端正,敷衍塞责
(5)生活作风不检点,影响恶劣
2. 原因
(1)教师职业道德观念淡薄
(2)教师素质参差不齐
(3)教育管理不到位
(4)社会环境的影响
三、师德失范行为的预防与治理
1. 加强师德教育
(1)将师德教育纳入教师培训内容
(2)开展师德主题教育活动
(3)加强师德宣传,树立先进典型
2. 建立健全师德考核制度
(1)制定科学合理的师德考核指标体系
(2)定期对教师进行师德考核
(3)将师德考核结果作为教师职务晋升、职称评定、岗位聘任的重要依据
3. 加强师德监督
(1)发挥党组织、群团组织、民主党派和无党派人士的监督作用
(2)建立健全师德举报制度
(3)加强对教师职业道德的监督
4. 完善教师待遇保障制度
(1)提高教师工资待遇
(2)解决教师实际困难
(3)提高教师职业荣誉感
5. 营造良好的社会环境
(1)加强法律法规的宣传和实施
(2)树立正确的社会舆论导向
(3)加强家庭教育指导
四、师德失范行为的处理与反思
1. 处理原则
(1)依法依规处理
(2)公正公平处理
(3)教育与处罚相结合
2. 处理措施
(1)给予警告、记过、降低岗位等级、撤职等处分
(2)解除劳动合同或者予以辞退
(3)录入教师职业道德档案,作为今后招聘、晋升、评优的依据
3. 反思与改进
(1)加强师德教育,提高教师职业道德素养
(2)完善师德考核制度,强化师德监督
(3)加强教师队伍建设,提高教师整体素质
五、结语
师德失范行为的预防和治理是一项长期、艰巨的任务。只有加强师德教育,建立健全师德考核制度,完善教师待遇保障制度,营造良好的社会环境,才能有效预防和治理师德失范行为,为我国教育事业的发展创造良好的条件。让我们共同努力,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量!
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