教师结对帮扶活动协议书二篇
教师结对帮扶活动协议书
协议书编号：XXXXXX
本协议是由参与师资优势互补和教学能力提升的教师结对帮扶活动的双方共同制定并遵守的约定。旨在通过结对帮扶，促进教师之间的交流与合作，提高教师教学水平，同时深化国家教育事业的发展。
一、协议双方
结对教师A：
姓名：_____________________
职务：_____________________
学校：_____________________
联系方式：__________________
结对教师B：
姓名：_____________________
职务：_____________________
学校：_____________________
联系方式：__________________
二、活动目标
1. 通过结对帮扶，促进教师之间的交流与互动，提高教师的教学能力和教育教学质量。
2. 优化教师教学思路，提高教师的教育教学能力和专业素养。
3. 在活动中形成良好的教师师徒关系，为教师的个人成长和学校发展提供保障。
三、帮扶内容和方式
1. 提供专业教学指导和经验分享：帮助被帮扶教师发现和解决教学中的困难和问题，并提供科学有效的教学方法和策略。
2. 教案制作和课堂搭建：共同制定适合被帮扶教师所教学科目的教案，帮助被帮扶教师搭建科学合理的课堂教学框架。
3. 课堂观摩和教学改进：定期进行课堂观摩，并提供针对性的教学改进建议，帮助被帮扶教师提升教学水平。
4. 教学资源分享：共享教学资源和资料，帮助被帮扶教师补充教师用书、教辅材料等教学资源。
5. 教学经验交流会：定期组织帮扶教师会议、研讨和经验交流会，分享教学心得和成功案例。
6. 其他形式的帮扶：根据被帮扶教师的具体需求，可以采取其他形式的帮扶，如教师培训、专家讲座等。
四、帮扶时间和周期
本次帮扶活动的时间为：____年____月____日至____年____月____日。
本次帮扶活动的周期为：____周。结对教师应在此周期内完成帮扶任务。
五、权利与义务
1. 结对教师A的权利与义务：
1.1. 负责指导和帮助结对教师B提高教学水平，推动课程改革和教学研究。
1.2. 按时提交活动进程汇报，记录帮扶活动内容和成果。
1.3. 遵守学校和教育局规章制度，不得利用帮扶活动谋取不正当利益。
2. 结对教师B的权利与义务：
2.1.接受结对教师A的指导和帮助，积极参与教学改进和教学研究活动。
2.2.按时提交活动进程汇报，记录帮扶活动内容和成果。
2.3.配合结对教师A的教学指导，全力提升自身教学能力。
六、评估与改进
1.活动过程评估：结对教师A和结对教师B应及时对所组织的帮扶活动进行评估，收集帮扶活动效果和意见建议，以便对活动过程进行调整和改进。
2.活动效果评估：帮扶活动结束后，教育局组织对本次活动的效果进行评估，对双方教师的教学水平和学校的教育教学质量进行评估，并通过对成功案例的总结和发表，向全市推广。
七、终止协议
1. 协议双方一致同意解除本协议的，应写出申请解除协议的书面申请，并经双方签字确认后，方可解除协议。
2. 如因协议一方故意违反协议条款而造成对方损失的，有违约责任，并根据所造成的损失承担相应的赔偿责任。
八、其他事项
1.本协议应由结对教师A和结对教师B共同遵守，并由双方保留协议的原件。
2.本协议的具体执行事宜由两校教研组负责，其执行情况将纳入学校教育教学评估体系。
3.对本协议的任何修改或补充，均应由结对教师A和结对教师B共同协商并签署书面协议。
本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。
签署地：_________________
签署时间：_________________
结对教师A： 结对教师B：
签字： 签字：
