“做文明学生创文明校园”活动方案(范文)
### “做文明学生 创文明校园”活动方案
#### 一、活动背景
随着社会的不断进步和教育的深化改革，校园文明建设已成为学校教育的重要组成部分。文明校园不仅是学生学习和生活的良好环境，更是培养高素质人才的重要基地。为了进一步提升学生的文明素养，营造和谐、文明的校园氛围，我校决定开展“做文明学生 创文明校园”系列活动。
#### 二、活动目标
1. **提升学生文明素养**：通过系列活动，引导学生树立文明意识，养成良好的行为习惯。
2. **营造文明校园氛围**：通过全校师生的共同努力，打造一个文明、和谐、有序的校园环境。
3. **促进校园文化建设**：通过活动，丰富校园文化生活，提升校园文化品位。
4. **增强学生社会责任感**：通过参与活动，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
#### 三、活动主题
“做文明学生 创文明校园”
#### 四、活动时间
2023年9月1日至2023年12月31日
#### 五、活动对象
全校师生
#### 六、活动内容
##### （一）启动仪式
1. **时间**：2023年9月1日
2. **地点**：学校操场
3. **内容**：
- 校长致辞，宣布活动正式启动。
- 学生代表发言，表达对活动的支持和期待。
- 文艺表演，展示校园文明风采。
- 签名活动，全体师生在“做文明学生 创文明校园”横幅上签名。
##### （二）文明礼仪教育
1. **文明礼仪讲座**：
- **时间**：每周三下午
- **地点**：学校报告厅
- **内容**：邀请礼仪专家或优秀班主任进行文明礼仪讲座，内容包括基本礼仪、校园礼仪、社交礼仪等。
2. **文明礼仪示范班评选**：
- **时间**：每月一次
- **内容**：各班级根据文明礼仪标准进行自我评比，学校组织评审团进行评选，对表现突出的班级授予“文明礼仪示范班”称号。
3. **文明礼仪宣传片制作**：
- **时间**：9月至10月
- **内容**：由学生会组织，拍摄校园文明礼仪宣传片，通过校园电视台和微信公众号进行播放。
##### （三）文明行为规范
1. **文明行为规范手册发放**：
- **时间**：9月初
- **内容**：编制《文明行为规范手册》，内容包括校园文明行为标准、奖惩措施等，发放到每位学生手中。
2. **文明行为监督岗**：
- **时间**：全天候
- **内容**：由学生会和志愿者组成文明行为监督岗，在校园各主要场所进行巡查，及时纠正不文明行为。
3. **文明行为评比活动**：
- **时间**：每月一次
- **内容**：各班级根据《文明行为规范手册》进行自我评比，学校组织评审团进行评选，对表现突出的个人和班级进行表彰。
##### （四）文明环境建设
1. **校园环境整治**：
- **时间**：9月至12月
- **内容**：组织全校师生进行校园环境大扫除，清理校园垃圾，美化校园环境。
2. **文明教室评比**：
- **时间**：每月一次
- **内容**：各班级根据教室卫生、布置等方面进行评比，学校组织评审团进行评选，对表现突出的班级授予“文明教室”称号。
3. **环保宣传活动**：
- **时间**：10月至11月
- **内容**：通过环保讲座、环保知识竞赛、环保主题班会等形式，增强学生的环保意识。
##### （五）文明文化活动
1. **文明主题班会**：
- **时间**：每周一次
- **内容**：各班级围绕文明主题开展班会，讨论文明行为、分享文明故事等。
2. **文明演讲比赛**：
- **时间**：10月中旬
- **内容**：以“做文明学生 创文明校园”为主题，组织全校范围内的演讲比赛，评选出优秀演讲者。
3. **文明书画展览**：
- **时间**：11月初
- **内容**：征集学生的文明主题书画作品，在学校艺术馆进行展览，评选出优秀作品。
4. **文明文艺汇演**：
- **时间**：12月底
- **内容**：组织全校师生进行文明主题文艺汇演，展示活动成果，表彰优秀个人和集体。
##### （六）文明志愿服务
1. **志愿服务培训**：
- **时间**：9月初
- **内容**：邀请志愿服务专家对志愿者进行培训，提升志愿服务水平。
2. **校园志愿服务活动**：
- **时间**：每周一次
- **内容**：组织志愿者开展校园环境维护、帮助困难同学等志愿服务活动。
3. **社区志愿服务活动**：
- **时间**：每月一次
- **内容**：组织志愿者走进社区，开展环保宣传、敬老爱幼等志愿服务活动。
#### 七、活动保障
##### （一）组织保障
1. **成立活动领导小组**：
- 组长：校长
- 副组长：副校长
- 成员：各科室负责人、年级组长、班主任
2. **明确职责分工**：
- 校长负责活动的总体规划和协调。
- 副校长负责活动的具体实施和监督。
- 各科室负责人负责各自领域的活动组织。
- 年级组长和班主任负责本年级和班级的活动落实。
##### （二）宣传保障
1. **宣传渠道**：
- 校园广播、校园电视台、微信公众号、宣传栏等。
2. **宣传内容**：
- 活动方案、活动进展、活动成果、优秀个人和集体事迹等。
##### （三）经费保障
1. **经费来源**：
- 学校经费预算、社会赞助等。
2. **经费使用**：
- 活动材料购置、奖品购置、宣传费用等。
##### （四）安全保障
1. **安全预案**：
- 制定详细的安全预案，确保活动安全有序进行。
2. **安全培训**：
- 对参与活动的师生进行安全培训，提高安全意识。
3. **安全巡查**：
- 活动期间安排专人进行安全巡查，及时发现和处理安全隐患。
#### 八、活动评价
##### （一）评价标准
1. **学生文明素养提升情况**：
- 学生文明行为的改善情况。
- 学生文明礼仪的掌握情况。
2. **校园文明氛围营造情况**：
- 校园环境的改善情况。
- 校园文化活动的开展情况。
3. **活动参与情况**：
- 师生参与活动的积极性和广泛性。
4. **活动效果**：
- 活动对学生、校园、社会的积极影响。
##### （二）评价方式
1. **问卷调查**：
- 通过问卷调查了解师生对活动的评价和建议。
2. **座谈会**：
- 组织师生代表进行座谈，听取对活动的意见和建议。
3. **总结报告**：
- 各班级、各科室撰写活动总结报告，汇报活动开展情况和成效。
4. **表彰大会**：
- 在活动结束时召开表彰大会，对表现突出的个人和集体进行表彰。
#### 九、活动总结
活动结束后，学校将对活动进行全面总结，总结经验，查找不足，为今后开展类似活动提供参考。同时，将活动成果进行展示，进一步巩固活动成效，推动校园文明建设持续发展。
#### 十、附件
1. **《文明行为规范手册》**
2. **活动宣传材料**
3. **活动安全预案**
4. **活动评价表**
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### 结语
“做文明学生 创文明校园”活动是我校推进校园文明建设的重要举措，希望通过此次活动，全体师生能够共同努力，营造一个文明、和谐、有序的校园环境，为培养高素质人才奠定坚实基础。让我们携手并肩，共同谱写校园文明建设的新篇章！
