# “骑行安全，共享出行”自行车交通安全班会教案
## 一、班会主题
“骑行安全，共享出行”
## 二、班会目的
1. 让学生全面了解骑自行车的交通安全知识，包括骑行规则、安全装备使用等。
2. 增强学生对骑行安全重要性的认识，培养自觉遵守交通规则的习惯，保障自身和他人在道路上的安全。
3. 引导学生正确使用共享自行车，做到文明骑行、爱护车辆。
## 三、班会时间
40 - 50分钟
## 四、班会地点
教室
## 五、参与人员
全班同学
## 六、班会准备
1. **资料收集**
- 收集自行车交通事故的案例资料（视频、图片、文字），包括因违反交通规则、未使用安全装备等原因导致的事故。
- 整理自行车骑行相关的交通法规和安全知识，如道路通行规则、交通信号的识别。
- 收集本地关于共享自行车使用的规定和注意事项。
2. **制作PPT**
制作包含自行车交通安全知识、事故案例、法规解读、共享自行车使用指南等内容的PPT。
3. **物资准备**
- 准备自行车头盔、反光背心等安全装备实物，用于展示和讲解。
- 制作交通安全知识问答小卡片，用于互动环节。
- 准备一些小奖品，如自行车主题的钥匙链、徽章等。
## 七、班会流程
### （一）开场（3 - 5分钟）
1. 播放一段城市街道上人们骑自行车出行的视频（约1 - 2分钟），展现自行车作为便捷出行工具的场景，提问学生：“在骑行过程中，我们需要注意些什么来保障安全呢？”引出班会主题“骑行安全，共享出行”。
2. 简单介绍本次班会的目标和大致流程。
### （二）自行车交通安全知识讲解（10 - 12分钟）
1. **骑行基本规则（4 - 5分钟）**
- 通过PPT展示，讲解自行车在道路上的行驶规则，如靠右行驶、在自行车道骑行（没有自行车道时靠路边行驶）。
- 强调遵守交通信号的重要性，包括红绿灯、交通标志和标线，例如在有停车标志的路口要停车观察后再通行。
- 讲解转弯、超车等操作的规范，如转弯前要伸手示意、超车要保持安全距离且从左侧超车。
2. **安全装备（3 - 4分钟）**
- 展示自行车头盔、反光背心等安全装备实物，讲解它们在保护骑行者安全方面的作用。
- 强调佩戴头盔的正确方法（如调整合适的松紧度、固定扣要扣好），以及在不同光线条件下使用反光装备的重要性。
3. **特殊情况处理（3 - 4分钟）**
- 讲解在遇到机动车、行人时的应对方法，如保持警惕、避免突然变向。
- 介绍在恶劣天气（如雨、雪、雾天）骑行的注意事项，如减速慢行、增加制动距离、穿鲜艳的衣服提高辨识度。
### （三）自行车交通事故案例分析（8 - 10分钟）
1. 播放2 - 3段自行车交通事故的视频案例（每个案例约2 - 3分钟），案例包括：
- 骑行者闯红灯与机动车碰撞。
- 未佩戴头盔导致头部受伤严重的事故。
- 在机动车道逆行与正常行驶车辆发生事故。
2. 组织学生讨论这些案例中骑行者违反了哪些交通安全规则，以及事故产生的严重后果。
3. 邀请几位同学分享自己的看法，主持人进行总结，强调遵守骑行安全规则的必要性。
### （四）共享自行车使用指南（7 - 8分钟）
1. **介绍共享自行车（2 - 3分钟）**
- 通过PPT展示本地常见的共享自行车品牌和车型，讲解共享自行车给人们出行带来的便利。
- 介绍使用共享自行车的基本流程，如扫码开锁、关锁还车。
2. **共享自行车使用注意事项（5 - 6分钟）**
- 强调使用共享自行车时同样要遵守交通规则，不能因为是临时使用就忽视安全。
- 讲解爱护共享自行车的重要性，如不随意破坏车辆、按规定停放（停放在指定停车区域，不阻碍交通和行人通行）。
### （五）交通安全知识问答（7 - 8分钟）
1. 将学生分成若干小组，进行自行车交通安全知识问答竞赛。
2. 主持人出示写有问题的小卡片，问题包括：
- 骑自行车应该在道路的哪一侧行驶？
- 头盔应该如何正确佩戴？
- 共享自行车可以停放在哪些地方？
3. 小组同学举手抢答，答对一题得一分，答错扣一分。问答结束后，统计各小组得分，评选出优胜小组，颁发小奖品。
### （六）总结与倡议（2 - 3分钟）
1. 主持人对本次班会进行总结，回顾自行车骑行安全知识、共享自行车使用注意事项等重点内容。
2. 发起“安全骑行，文明出行”的倡议，鼓励同学们在日常骑行中遵守交通规则，保障自身安全，爱护共享自行车，为营造良好的交通环境贡献力量。
3. 结束班会。
## 八、班会延伸
1. 组织学生绘制“骑行安全”主题的手抄报，内容可以包括交通安全知识、事故案例、文明骑行倡议等，在班级或学校内展示。
2. 开展“骑行安全小卫士”活动，鼓励学生在上下学路上观察自行车骑行情况，记录遵守或违反交通规则的现象，在班级内分享，对表现优秀的同学进行表扬。
