中班美术活动多样的扇子教案【推荐】
### 中班美术活动：多样的扇子
#### 活动目标
1. **认知目标**：
- 了解扇子的基本结构和种类。
- 认识不同材料制作的扇子及其特点。
2. **技能目标**：
- 学习用不同的材料和工具制作扇子。
- 提高动手操作能力和创造力。
3. **情感目标**：
- 培养对美术活动的兴趣和热爱。
- 体验合作与分享的快乐。
#### 活动准备
1. **材料准备**：
- 彩纸、卡纸、皱纹纸、宣纸等不同种类的纸张。
- 木棒、塑料棒、竹签等扇骨材料。
- 水彩笔、彩色铅笔、油画棒、丙烯颜料等绘画工具。
- 胶水、双面胶、剪刀等辅助工具。
- 各种装饰材料：亮片、珠子、丝带等。
2. **环境准备**：
- 教室布置成美术活动区，摆放好桌椅和材料。
- 展示各种扇子的图片和实物，供幼儿参考。
3. **经验准备**：
- 提前让幼儿观察和了解扇子的使用场景和功能。
- 通过故事、视频等形式，让幼儿了解扇子的历史和文化。
#### 活动过程
##### 一、导入环节（10分钟）
1. **情境导入**：
- 教师手持一把精美的扇子进入教室，吸引幼儿的注意力。
- 提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？它有什么作用呢？”
2. **讨论交流**：
- 引导幼儿讨论扇子的用途和种类。
- 提问：“你们见过什么样的扇子？它们是用什么材料做的？”
3. **展示与讲解**：
- 展示各种扇子的图片和实物，讲解不同扇子的特点和制作材料。
- 介绍扇子的历史文化背景，激发幼儿的兴趣。
##### 二、探索环节（20分钟）
1. **材料探索**：
- 将准备好的各种材料和工具分发给幼儿，让他们自由探索。
- 提问：“这些材料可以用来做什么样的扇子？你们觉得哪种材料最适合做扇子？”
2. **小组讨论**：
- 将幼儿分成小组，每组选择一种材料进行讨论。
- 引导幼儿思考如何利用所选材料制作扇子，并画出设计图。
3. **教师指导**：
- 巡视各组，给予适当的指导和建议。
- 鼓励幼儿大胆尝试，发挥创意。
##### 三、创作环节（40分钟）
1. **制作扇面**：
- 根据设计图，指导幼儿剪裁和装饰扇面。
- 提供多种绘画工具，让幼儿自由选择进行创作。
2. **制作扇骨**：
- 教师示范如何将木棒、塑料棒或竹签固定在扇面上。
- 引导幼儿动手操作，注意安全使用剪刀和胶水。
3. **装饰扇子**：
- 提供亮片、珠子、丝带等装饰材料，让幼儿自由装饰扇子。
- 鼓励幼儿发挥想象力，制作出独特的扇子。
4. **作品展示**：
- 让每组幼儿展示自己的作品，并介绍制作过程和创意。
- 其他幼儿进行观摩和评价，教师给予肯定和鼓励。
##### 四、分享与评价环节（20分钟）
1. **作品分享**：
- 每组幼儿轮流展示自己的扇子，讲述制作过程中的趣事和心得。
- 其他幼儿可以提问和建议，促进互动交流。
2. **教师评价**：
- 教师对每组作品进行点评，肯定幼儿的创意和努力。
- 指出作品的亮点和需要改进的地方，给予建设性的建议。
3. **自我评价**：
- 引导幼儿对自己的作品进行自我评价，反思制作过程中的收获和不足。
- 鼓励幼儿在今后的活动中继续努力，不断提升自己的能力。
##### 五、拓展延伸环节（10分钟）
1. **拓展活动**：
- 引导幼儿思考扇子的其他用途，如装饰品、舞蹈道具等。
- 提议幼儿回家后与家长一起制作更多种类的扇子，增进亲子互动。
2. **文化渗透**：
- 介绍一些与扇子相关的传统文化，如扇子舞、扇子画等。
- 鼓励幼儿了解和传承中华优秀传统文化。
#### 活动反思
1. **活动效果**：
- 本次活动是否达到了预期的教学目标？
- 幼儿在活动中的参与度和兴趣如何？
2. **教学策略**：
- 教师在活动中的引导和指导是否得当？
- 材料和工具的准备是否充分，是否满足了幼儿的需求？
3. **改进建议**：
- 针对活动中出现的问题，提出改进措施。
- 如何在今后的活动中更好地激发幼儿的创造力和想象力？
#### 活动延伸
1. **家园共育**：
- 通过家长微信群或家园联系册，向家长介绍本次活动的目的和内容。
- 鼓励家长与幼儿一起制作扇子，增进亲子关系。
2. **班级环境创设**：
- 将幼儿制作的扇子展示在教室的美术角，营造艺术氛围。
- 定期更换展示作品，激发幼儿的持续兴趣。
3. **跨学科整合**：
- 结合语言活动，讲述与扇子相关的成语故事，如“扇枕温衾”。
- 结合音乐活动，学习扇子舞，体验扇子的艺术魅力。
#### 活动总结
通过本次“多样的扇子”美术活动，幼儿不仅了解了扇子的基本结构和种类，还学会了用不同的材料和工具制作扇子，提高了动手操作能力和创造力。活动过程中，幼儿积极参与，兴趣浓厚，体验到了合作与分享的快乐。教师在活动中的引导和指导得当，材料和工具的准备充分，基本达到了预期的教学目标。今后，我们将继续探索更多有趣的美术活动，激发幼儿的创造力和想象力，促进他们的全面发展。
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以上是中班美术活动“多样的扇子”的详细教案，内容丰富，涵盖了活动的各个环节，旨在为幼儿提供一个有趣、有意义的美术学习体验。希望这份教案能为您的教学提供参考和帮助。
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