中班美术活动多样的扇子教案
**中班美术活动：多样的扇子**
**活动目标：**
1. **认知目标**：
- 了解扇子的基本结构、种类及用途。
- 认识不同材质的扇子，如纸扇、羽毛扇、竹扇等。
2. **技能目标**：
- 学习用多种材料制作扇子的方法。
- 提高动手操作能力和创造力。
3. **情感目标**：
- 培养对美术活动的兴趣和热爱。
- 体验合作与分享的乐趣。
**活动准备：**
1. **材料准备**：
- 彩色卡纸、彩笔、剪刀、胶水、双面胶。
- 竹条、羽毛、布料、塑料片等辅助材料。
- 各种成品扇子样品（纸扇、羽毛扇、竹扇等）。
2. **环境准备**：
- 教室布置成扇子展览区，展示各种扇子。
- 桌上摆放好制作扇子的材料和工具。
3. **经验准备**：
- 提前让幼儿观察生活中的扇子，了解其用途。
**活动过程：**
**一、导入环节（10分钟）**
1. **情境导入**：
- 教师手持一把精美的扇子进入教室，吸引幼儿的注意力。
- 提问：“小朋友们，你们看老师手里拿的是什么？你们见过什么样的扇子呢？”
2. **讨论交流**：
- 引导幼儿分享自己见过的扇子，讨论扇子的用途。
- 教师总结：扇子可以用来扇风、装饰、表演等。
**二、认识扇子（20分钟）**
1. **展示样品**：
- 教师展示各种成品扇子，如纸扇、羽毛扇、竹扇等。
- 介绍每种扇子的特点和制作材料。
2. **互动提问**：
- 提问：“这些扇子有什么不同？它们是用什么材料做的？”
- 鼓励幼儿观察并回答，教师进行补充说明。
3. **讲解结构**：
- 详细讲解扇子的基本结构，如扇面、扇骨、扇柄等。
- 通过实物演示，帮助幼儿理解各部分的功能。
**三、制作扇子（60分钟）**
1. **分组讨论**：
- 将幼儿分成若干小组，每组选择一种扇子进行制作。
- 讨论制作方案，确定所需材料和步骤。
2. **教师示范**：
- 教师示范制作一种简单的纸扇，步骤如下：
a. 准备一张彩色卡纸，剪成扇形。
b. 在扇形纸的一端粘贴竹条或硬纸板作为扇骨。
c. 将扇形纸对折，形成扇面。
d. 装饰扇面，可以用彩笔绘画或贴上装饰物。
3. **幼儿操作**：
- 各小组根据讨论的方案，开始制作扇子。
- 教师巡回指导，帮助解决制作中的问题。
4. **创意发挥**：
- 鼓励幼儿在制作过程中发挥创意，使用不同的材料和装饰方法。
- 如用羽毛制作羽毛扇，用布料制作布扇等。
**四、展示与分享（20分钟）**
1. **作品展示**：
- 各小组将完成的扇子展示在教室的展览区。
- 教师和幼儿一起欣赏作品，感受多样的扇子之美。
2. **分享交流**：
- 每组选派一名代表，介绍自己组的扇子制作过程和创意。
- 其他幼儿可以提问或发表自己的看法。
3. **评价鼓励**：
- 教师对每组的作品进行评价，肯定幼儿的努力和创意。
- 鼓励幼儿继续探索和尝试新的制作方法。
**五、活动延伸（10分钟）**
1. **扇子舞表演**：
- 教师带领幼儿用自己制作的扇子进行简单的扇子舞表演。
- 通过舞蹈，感受扇子的美感和节奏感。
2. **家庭作业**：
- 布置家庭作业，让幼儿回家后与家长一起制作一把特别的扇子。
- 下次活动时，带来分享和展示。
**活动反思：**
1. **活动效果**：
- 本次活动是否达到了预期的目标，幼儿是否掌握了扇子的基本知识和制作方法。
- 幼儿在活动中的参与度和兴趣如何。
2. **改进建议**：
- 根据幼儿的反馈和表现，调整活动内容和难度。
- 增加更多的互动环节，激发幼儿的创造力和合作精神。
**活动总结：**
通过本次“多样的扇子”美术活动，幼儿不仅了解了扇子的种类、结构和用途，还学会了用多种材料制作扇子的方法。活动中，幼儿积极参与，动手操作，充分发挥了创意和想象力。展示与分享环节，幼儿体验到成功的喜悦和合作的乐趣。活动延伸部分，通过扇子舞表演和家庭作业，进一步巩固了幼儿对扇子的认识和兴趣。
**注意事项：**
1. **安全提示**：
- 使用剪刀和胶水时，注意安全，避免幼儿受伤。
- 教师要时刻关注幼儿的操作过程，及时提供帮助。
2. **材料选择**：
- 选择适合幼儿操作的环保材料，确保安全无毒。
- 材料的种类和数量要充足，满足幼儿的创作需求。
3. **时间安排**：
- 合理安排各个环节的时间，确保活动有序进行。
- 根据幼儿的实际情况，灵活调整活动进度。
**附录：**
**一、扇子制作步骤图示**
1. **纸扇制作步骤**：
- 步骤一：准备彩色卡纸，剪成扇形。
- 步骤二：在扇形纸的一端粘贴竹条或硬纸板。
- 步骤三：将扇形纸对折，形成扇面。
- 步骤四：装饰扇面，绘画或贴上装饰物。
2. **羽毛扇制作步骤**：
- 步骤一：准备羽毛和扇柄。
- 步骤二：将羽毛依次粘贴在扇柄上。
- 步骤三：调整羽毛的位置，使其均匀分布。
- 步骤四：装饰扇柄，增加美观性。
3. **布扇制作步骤**：
- 步骤一：准备布料和扇骨。
- 步骤二：将布料剪成扇形，缝制在扇骨上。
- 步骤三：装饰布面，可以用彩绘或刺绣。
- 步骤四：固定扇柄，完成布扇制作。
**二、扇子文化小知识**
1. **扇子的起源**：
- 扇子起源于中国，已有几千年的历史。
- 最早的扇子是用羽毛制成的，称为“羽扇”。
2. **扇子的种类**：
- 按材质分：纸扇、羽毛扇、竹扇、绢扇等。
- 按形状分：折扇、圆扇、团扇等。
3. **扇子的用途**：
- 扇风纳凉：夏季用来扇风，驱散热气。
- 装饰美化：作为艺术品，装饰家居环境。
- 表演道具：在舞蹈、戏曲等表演中使用。
4. **扇子的文化意义**：
- 扇子在中国文化中有着丰富的象征意义。
- 如“扇子送凉风，友谊暖人心”，寓意友谊和关怀。
**三、家长参与建议**
1. **家庭制作扇子**：
- 家长与幼儿一起制作扇子，增进亲子关系。
- 鼓励幼儿发挥创意，制作独特的扇子。
2. **参观扇子展览**：
- 带幼儿参观扇子展览，了解扇子的历史和文化。
- 通过实地参观，加深幼儿对扇子的认识。
3. **阅读相关书籍**：
- 选择一些关于扇子的绘本或故事书，与幼儿一起阅读。
- 通过阅读，丰富幼儿的知识和想象力。
**四、活动照片记录**
1. **导入环节照片**：
- 教师手持扇子，与幼儿互动交流。
2. **认识扇子照片**：
- 幼儿观察各种成品扇子，认真听教师讲解。
3. **制作扇子照片**：
- 幼儿分组制作扇子，动手操作，发挥创意。
4. **展示与分享照片**：
- 各小组展示作品，幼儿互相欣赏和交流。
5. **扇子舞表演照片**：
- 幼儿用自己制作的扇子进行舞蹈表演。
通过以上详细的教学设计和丰富的活动内容，相信本次“多样的扇子”美术活动不仅能激发幼儿的创作热情，还能让他们在动手操作中体验到美术的乐趣和成就感。
