幼儿园大班非遗漆扇教案(最新)
教案名称：幼儿园大班非遗漆扇制作活动
一、教学目标
1. 认知目标：让幼儿了解非遗漆扇的起源、制作工艺和特点，增强对传统文化的认识。
2. 技能目标：培养幼儿动手制作漆扇的能力，提高幼儿的审美观念和创新能力。
3. 情感目标：激发幼儿对传统文化的热爱，培养幼儿的民族自豪感。
二、教学重点与难点
1. 教学重点：漆扇的制作工艺、特点及制作方法。
2. 教学难点：漆扇制作过程中，对幼儿动手能力的培养和审美观念的引导。
三、教学准备
1. 教具准备：漆扇样品、制作工具（如扇骨、扇面、漆料等）、多媒体设备。
2. 环境准备：宽敞的教室、安全的工作台、清洁的工具。
四、教学过程
（一）导入
1. 教师出示漆扇样品，引导幼儿观察漆扇的外观、颜色、图案等特点。
2. 邀请幼儿分享他们对漆扇的了解。
（二）基本概念
1. 教师简要介绍漆扇的起源、制作工艺和特点。
2. 讲解漆扇在传统文化中的地位和意义。
（三）制作方法
1. 教师示范漆扇的制作过程，讲解每个步骤的注意事项。
2. 演示漆扇制作的关键技巧，如扇骨的拼接、扇面的绘制等。
3. 邀请幼儿上台尝试制作漆扇，教师指导。
（四）动手制作
1. 教师将幼儿分成若干小组，每组配备制作工具和材料。
2. 指导幼儿按照制作步骤进行漆扇制作。
3. 教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
（五）作品展示
1. 教师邀请幼儿展示自己的漆扇作品。
2. 组织幼儿互相欣赏、评价，培养幼儿的审美观念。
（六）总结与反思
1. 教师引导幼儿总结本次活动的收获。
2. 邀请幼儿分享他们在制作漆扇过程中的感受。
3. 教师对本次活动进行总结，强调漆扇在传统文化中的地位。
五、教学延伸
1. 组织幼儿参观漆扇制作工艺展览，了解漆扇的制作过程。
2. 请家长协助，让幼儿在家中尝试制作漆扇，巩固所学知识。
3. 结合其他传统节日，让幼儿了解更多的传统文化知识。
六、教学反思
本次教学活动旨在让幼儿了解非遗漆扇的制作工艺，培养幼儿的动手能力和审美观念。在教学过程中，教师应注重以下几点：
1. 充分发挥幼儿的主观能动性，鼓励幼儿积极参与制作过程。
2. 注重培养幼儿的团队协作精神，让幼儿在合作中成长。
3. 关注幼儿的安全，确保制作过程中不发生意外。
4. 结合幼儿的实际情况，调整教学难度，让每个幼儿都能在活动中收获成就感。
5. 注重教学延伸，让幼儿在家庭和社区中继续了解传统文化，传承非遗技艺。
（注：本教案为示例性教案，实际教学中可根据幼儿园具体情况和幼儿需求进行调整。）
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