学校师德师风建设工作计划范本
学校师德师风建设工作计划
一、引言
师德师风是教育工作的灵魂，是教师职业的根本。为了加强学校师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，培养具有高尚师德、精湛业务、热爱教育的教师，特制定本工作计划。
二、工作目标
1. 提升教师职业道德水平，使全体教师具备坚定的理想信念、高尚的道德品质、精湛的业务能力、浓厚的教育情怀。
2. 建立健全师德师风建设长效机制，确保师德师风建设工作的制度化、规范化、常态化。
3. 形成良好的校园文化氛围，为学校教育教学质量的提升提供有力保障。
三、工作措施
（一）加强组织领导
1. 成立学校师德师风建设工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、相关部门负责人为成员，负责组织、协调、指导全校师德师风建设工作。
2. 设立学校师德师风建设工作办公室，具体负责师德师风建设日常工作，确保各项工作任务落到实处。
（二）完善制度建设
1. 制定《学校师德师风建设实施方案》，明确师德师风建设的目标、任务、措施和要求。
2. 制定《学校教师职业道德规范》，明确教师应遵循的道德规范和行为准则。
3. 制定《学校师德师风考核办法》，将师德师风纳入教师年度考核、职称评定、评优评先等环节。
4. 制定《学校师德师风建设奖惩办法》，对师德师风表现突出的教师给予表彰奖励，对违反师德师风的教师进行严肃处理。
（三）加强教育培训
1. 开展师德师风专题培训，邀请专家、学者进行讲座，提高教师对师德师风的认识和自觉性。
2. 组织教师参加各类教育培训，提高教师业务水平，增强教师职业成就感。
3. 开展师德师风主题教育活动，如师德师风演讲、师德师风知识竞赛等，营造良好的师德师风氛围。
（四）强化监督检查
1. 建立健全师德师风监督机制，对教师教育教学行为进行监督检查。
2. 定期开展师德师风自查自纠活动，及时发现和纠正存在的问题。
3. 发挥学生、家长、社会等方面的监督作用，共同维护学校师德师风。
（五）加强宣传引导
1. 利用校园网、校报、宣传栏等平台，宣传师德师风建设的意义、任务和成效。
2. 宣传优秀教师的典型事迹，树立师德师风榜样。
3. 组织开展师德师风主题征文、摄影比赛等活动，激发教师参与师德师风建设的积极性。
（六）具体工作内容
1. 开展师德师风教育培训
（1）组织全体教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，提高教师法治意识。
（2）开展师德师风专题讲座，邀请专家、学者为教师讲解师德师风的重要性、内涵和要求。
（3）组织教师参加业务培训，提高教师教育教学能力，增强教师职业成就感。
2. 加强师德师风制度建设
（1）制定《学校教师职业道德规范》，明确教师应遵循的道德规范和行为准则。
（2）制定《学校师德师风考核办法》，将师德师风纳入教师年度考核、职称评定、评优评先等环节。
（3）制定《学校师德师风建设奖惩办法》，对师德师风表现突出的教师给予表彰奖励，对违反师德师风的教师进行严肃处理。
3. 开展师德师风主题教育活动
（1）组织师德师风演讲比赛，让教师讲述自己的师德故事，分享自己的教育感悟。
（2）开展师德师风知识竞赛，提高教师对师德师风知识的掌握。
（3）举办师德师风文艺演出，通过艺术形式展现教师的良好风貌。
4. 加强师德师风监督检查
（1）建立健全师德师风监督机制，对教师教育教学行为进行监督检查。
（2）定期开展师德师风自查自纠活动，及时发现和纠正存在的问题。
（3）发挥学生、家长、社会等方面的监督作用，共同维护学校师德师风。
5. 加强师德师风宣传引导
（1）利用校园网、校报、宣传栏等平台，宣传师德师风建设的意义、任务和成效。
（2）宣传优秀教师的典型事迹，树立师德师风榜样。
（3）组织开展师德师风主题征文、摄影比赛等活动，激发教师参与师德师风建设的积极性。
四、工作进度安排
1. 第一阶段（2023年1月-2023年3月）：成立师德师风建设工作领导小组，制定相关工作方案和制度。
2. 第二阶段（2023年4月-2023年6月）：开展师德师风教育培训，加强制度建设。
3. 第三阶段（2023年7月-2023年9月）：开展师德师风主题教育活动，加强监督检查。
4. 第四阶段（2023年10月-2023年12月）：加强宣传引导，总结经验，完善长效机制。
五、总结与反馈
1. 定期对师德师风建设工作进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
2. 对师德师风建设工作中涌现出的优秀典型进行表彰奖励，发挥榜样示范作用。
3. 对师德师风建设工作中的好做法、好经验进行推广，推动师德师风建设不断深入。
通过以上措施，我们相信学校的师德师风建设将取得显著成效，为学校教育教学质量的提升提供有力保障。
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