中班手工活动教案扇子(2篇)
# 中班手工活动教案：制作小扇子（篇一）
## 教学目标
1. **认知目标**：让幼儿认识扇子的基本结构和种类，了解扇子的用途。
2. **技能目标**：培养幼儿动手操作的能力，提高手工制作的技能。
3. **情感目标**：激发幼儿对手工制作的兴趣，培养合作精神和审美情感。
## 教学重点与难点
- **重点**：学会用简单的材料制作扇子，掌握基本的制作方法。
- **难点**：设计扇子的图案，使扇子具有美观性。
## 教学准备
- **材料**：卡纸、彩笔、剪刀、胶水、贴纸等。
- **环境**：宽敞的操作台，充足的光线。
## 教学过程
### 一、导入
1. **故事导入**：讲述一个关于扇子的故事，如《扇子姑娘》。
2. **提问讨论**：故事中出现了哪些扇子？它们有什么特点？
### 二、基本概念介绍
1. **认识扇子**：展示各种类型的扇子，让幼儿观察并说出它们的特点。
2. **扇子的用途**：讲解扇子的作用，如扇风、遮阳等。
### 三、手工制作
1. **发放材料**：将卡纸、彩笔、剪刀等材料分发给每个幼儿。
2. **示范制作**：教师示范如何制作扇子，包括剪裁、绘画、折叠等步骤。
3. **幼儿操作**：
- 指导幼儿按照示范步骤进行操作。
- 鼓励幼儿发挥想象，设计自己的扇子图案。
- 对于操作困难的幼儿，教师应给予个别指导。
### 四、作品展示与评价
1. **作品展示**：让幼儿将自己的扇子展示给大家，并简单介绍设计思路。
2. **评价与鼓励**：对每个幼儿的作品给予积极的评价和鼓励。
### 五、总结与反思
1. **总结制作过程**：教师与幼儿一起回顾制作扇子的步骤。
2. **反思与建议**：教师提出改进意见，为下次活动做好准备。
# 中班手工活动教案：制作创意扇子（篇二）
## 教学目标
1. **认知目标**：让幼儿了解创意扇子的制作方法，激发创新思维。
2. **技能目标**：提高幼儿的动手能力，培养艺术表现力。
3. **情感目标**：培养幼儿对美术活动的兴趣，增强自信心。
## 教学重点与难点
- **重点**：掌握创意扇子的制作方法，提高审美能力。
- **难点**：设计独特的扇子图案，展现个人风格。
## 教学准备
- **材料**：卡纸、彩笔、水粉、剪刀、胶水、贴纸、装饰物等。
- **环境**：宽敞的操作台，充足的光线，音乐播放设备。
## 教学过程
### 一、导入
1. **音乐导入**：播放轻快的音乐，让幼儿跟随音乐节奏做简单的动作。
2. **提问讨论**：你们知道扇子吗？它有什么作用？
### 二、创意扇子介绍
1. **展示创意扇子**：展示一些富有创意的扇子作品，引导幼儿观察和讨论。
2. **讲解制作方法**：介绍创意扇子的制作方法，如拼贴、绘制、装饰等。
### 三、手工制作
1. **发放材料**：将卡纸、彩笔、装饰物等材料分发给每个幼儿。
2. **示范制作**：教师示范如何制作创意扇子，包括剪裁、绘制、装饰等步骤。
3. **幼儿操作**：
- 引导幼儿按照示范步骤进行操作。
- 鼓励幼儿发挥想象，设计独特的扇子图案。
- 对于操作困难的幼儿，教师应给予个别指导。
### 四、作品展示与评价
1. **作品展示**：让幼儿将自己的创意扇子展示给大家，并介绍设计思路。
2. **评价与鼓励**：对每个幼儿的作品给予积极的评价和鼓励。
### 五、总结与反思
1. **总结制作过程**：教师与幼儿一起回顾制作创意扇子的步骤。
2. **反思与建议**：教师提出改进意见，为下次活动做好准备。
### 六、延伸活动
1. **家庭作业**：让幼儿回家后，与家长一起制作一个创意扇子，增进亲子关系。
2. **主题展览**：将幼儿的创意扇子作品进行展览，让更多人欣赏到幼儿的创意。
以上两篇教案详细介绍了中班幼儿手工制作扇子的全过程，从导入、基本概念介绍、手工制作、作品展示到总结与反思，内容丰富，旨在培养幼儿的动手能力、创新思维和审美情感。
