中班手工扇子教案【推荐】
### 中班手工扇子教案
#### 一、教学目标
1. **认知目标**：
- 了解扇子的基本结构、种类及其在日常生活中的用途。
- 认识制作扇子所需的基本材料，如纸张、竹签、胶水等。
2. **技能目标**：
- 掌握简单的手工制作技巧，如折叠、粘贴、装饰等。
- 能够独立完成一把简单的手工扇子。
3. **情感目标**：
- 培养幼儿对手工制作的兴趣和耐心。
- 通过合作制作，增强幼儿的团队合作意识和互助精神。
4. **审美目标**：
- 提升幼儿的审美能力，学会欣赏和评价自己和他人的作品。
- 鼓励幼儿发挥创意，设计出独特的扇子。
#### 二、教学准备
1. **材料准备**：
- 彩色卡纸（多种颜色）
- 竹签或冰棒棍
- 胶水或双面胶
- 彩色笔（水彩笔、蜡笔等）
- 剪刀
- 装饰材料（如贴纸、亮片、彩带等）
2. **工具准备**：
- 教学PPT或图片展示扇子的种类和制作步骤
- 手工示范用的扇子样品
3. **环境准备**：
- 教室内的桌椅排列整齐，便于幼儿操作。
- 准备好垃圾袋，保持教室整洁。
#### 三、教学过程
##### （一）导入环节（10分钟）
1. **情境导入**：
- 教师展示一把精美的手工扇子，吸引幼儿的注意力。
- 提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？它有什么用途呢？”
2. **讨论交流**：
- 引导幼儿讨论扇子的用途，如降温、装饰等。
- 询问幼儿是否见过或使用过扇子，分享使用扇子的经历。
3. **展示与讲解**：
- 通过PPT或图片展示不同种类的扇子（如折扇、团扇、羽毛扇等）。
- 讲解扇子的基本结构和制作材料。
##### （二）示范环节（15分钟）
1. **教师示范**：
- 教师逐步示范制作一把简单的手工扇子的步骤。
- 边示范边讲解，确保每个步骤清晰明了。
**示范步骤**：
- **第一步**：选择一张彩色卡纸，剪成扇形的形状。
- **第二步**：将扇形卡纸沿着一条边折叠成accordion（手风琴）状。
- **第三步**：取一根竹签或冰棒棍，用胶水固定在扇形的底部作为扇柄。
- **第四步**：用彩色笔或装饰材料对扇面进行装饰。
2. **幼儿观察**：
- 引导幼儿仔细观察教师的每一个操作步骤。
- 鼓励幼儿提问，教师耐心解答。
##### （三）操作环节（40分钟）
1. **分组合作**：
- 将幼儿分成若干小组，每组4-5人。
- 每组发放制作材料，确保材料充足。
2. **动手制作**：
- 指导幼儿按照示范步骤制作扇子。
- 教师巡回指导，帮助解决幼儿在制作过程中遇到的问题。
3. **创意装饰**：
- 鼓励幼儿发挥想象力，用彩色笔、贴纸、亮片等材料装饰扇面。
- 提醒幼儿注意色彩的搭配和图案的设计。
4. **作品展示**：
- 每组选出一名代表，展示本组制作的扇子。
- 其他幼儿进行点评，教师给予鼓励和肯定。
##### （四）总结环节（10分钟）
1. **作品评价**：
- 教师对幼儿的作品进行点评，指出优点和需要改进的地方。
- 引导幼儿互相评价，学会欣赏他人的作品。
2. **经验分享**：
- 请幼儿分享制作过程中的心得体会。
- 讨论在制作过程中遇到的困难和解决方法。
3. **情感升华**：
- 强调团队合作的重要性，表扬表现突出的幼儿。
- 鼓励幼儿在日常生活中多动手、多尝试，培养动手能力和创造力。
#### 四、教学反思
1. **教学效果**：
- 绝大多数幼儿能够独立完成手工扇子的制作，达到了预期的教学目标。
- 幼儿在制作过程中表现出较高的兴趣和参与度，课堂气氛活跃。
2. **存在问题**：
- 部分幼儿在折叠和粘贴环节存在困难，需要教师更多的个别指导。
- 个别幼儿在装饰环节缺乏创意，需要进一步引导和启发。
3. **改进措施**：
- 在今后的教学中，可以增加更多的示范和练习环节，帮助幼儿掌握基本技能。
- 提供更多的装饰材料，激发幼儿的创意和想象力。
- 加强个别指导，关注每一个幼儿的学习进度和需求。
#### 五、延伸活动
1. **扇子舞表演**：
- 组织幼儿用自己制作的扇子进行扇子舞表演，增强活动的趣味性。
- 邀请家长观看，展示幼儿的学习成果。
2. **扇子故事会**：
- 引导幼儿讲述与扇子相关的故事，如《西游记》中的孙悟空用扇子灭火等。
- 通过故事会，拓展幼儿的知识面，培养语言表达能力。
3. **扇子展览**：
- 在教室或幼儿园内举办扇子展览，展示幼儿的作品。
- 邀请其他班级的幼儿参观，互相学习和交流。
4. **家庭手工制作**：
- 布置家庭作业，鼓励幼儿在家中与家长一起制作扇子。
- 通过家庭手工活动，增进亲子关系，培养幼儿的动手能力。
#### 六、注意事项
1. **安全提示**：
- 使用剪刀时，提醒幼儿注意安全，避免受伤。
- 胶水使用过程中，防止幼儿误食。
2. **材料管理**：
- 确保材料充足，避免因材料不足影响幼儿的制作进度。
- 教育幼儿爱护材料，不浪费，保持教室整洁。
3. **个别差异**：
- 关注每一个幼儿的学习进度，给予个别指导。
- 鼓励能力较强的幼儿帮助同伴，培养互助精神。
4. **情感引导**：
- 在教学过程中，注重情感引导，培养幼儿的耐心和细心。
- 通过表扬和鼓励，增强幼儿的自信心和成就感。
#### 七、教学评价
1. **过程评价**：
- 观察幼儿在制作过程中的表现，如动手能力、合作意识等。
- 记录幼儿在讨论和分享环节的发言，评价其语言表达能力和思维能力。
2. **作品评价**：
- 从创意、美观、实用性等方面对幼儿的作品进行评价。
- 鼓励幼儿自我评价和互相评价，培养自我反思和欣赏他人的能力。
3. **综合评价**：
- 结合幼儿在各个环节的表现，进行综合评价。
- 与家长沟通，反馈幼儿的学习情况，共同促进幼儿的全面发展。
#### 八、附录：教学资源
1. **PPT课件**：
- 包含扇子的种类、制作步骤、装饰示例等内容。
- 配有图片和文字说明，便于幼儿理解和操作。
2. **手工示范视频**：
- 录制教师手工制作扇子的全过程，供幼儿反复观看学习。
- 视频中配有讲解，帮助幼儿掌握每一个操作步骤。
3. **扇子文化资料**：
- 收集与扇子相关的历史、文化、故事等资料，丰富幼儿的知识面。
- 通过讲故事、看图片等形式，向幼儿介绍扇子的文化背景。
4. **家长指导手册**：
- 提供家庭手工制作的指导建议，帮助家长在家中指导幼儿制作扇子。
- 包含材料准备、制作步骤、注意事项等内容，方便家长操作。
通过以上详细的教学设计和丰富的教学内容，相信能够有效地激发幼儿对手工制作的兴趣，培养其动手能力和创造力，同时增强团队合作意识和审美能力。希望这份教案能为您的教学提供有益的参考。
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