幼儿园大班非遗漆扇教案(范文)
教案名称：幼儿园大班非遗漆扇制作活动
一、教学目标
1. 让幼儿了解中国传统文化中的漆扇，感受非遗文化的魅力。
2. 培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。
3. 培养幼儿的审美观念和民族自豪感。
二、教学内容
1. 非遗漆扇的起源与发展
2. 漆扇的制作工艺
3. 漆扇的审美特点
4. 制作漆扇的基本步骤
三、教学重点与难点
1. 教学重点：了解漆扇的制作工艺，学会制作简单的漆扇。
2. 教学难点：掌握漆扇的制作技巧，创作出具有个性的漆扇作品。
四、教学准备
1. 教具：漆扇样品、制作工具、颜料、画笔等。
2. 教学环境：宽敞的教室，保证幼儿有足够的空间进行创作。
五、教学过程
1. 导入
（1）教师出示漆扇样品，引导幼儿观察漆扇的特点。
（2）教师简要介绍漆扇的起源与发展，引发幼儿对漆扇的兴趣。
2. 讲解与示范
（1）教师详细讲解漆扇的制作工艺，包括选材、制作扇骨、扇面、上漆等步骤。
（2）教师现场示范制作漆扇的过程，让幼儿了解制作方法。
3. 实践操作
（1）教师发放制作工具和材料，引导幼儿按照步骤进行漆扇制作。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
（3）鼓励幼儿发挥想象力，创作出具有个性的漆扇作品。
4. 作品展示与评价
（1）教师组织幼儿展示自己的漆扇作品，让幼儿互相欣赏、评价。
（2）教师对幼儿的作品进行点评，鼓励幼儿的创意和努力。
5. 总结与反思
（1）教师引导幼儿总结本次活动的收获，让幼儿了解非遗漆扇的制作过程。
（2）教师鼓励幼儿在日常生活中关注传统文化，传承和发扬非遗技艺。
六、教学反思
本次教学活动通过让幼儿亲自动手制作漆扇，使他们对非遗文化有了更深刻的了解。在活动过程中，幼儿表现出较高的兴趣和积极性，动手能力、观察力和创造力得到了锻炼。但在教学过程中，也发现了一些不足之处：
1. 部分幼儿在制作过程中，对漆扇的制作工艺理解不够深入，需要教师更多地进行讲解和示范。
2. 在实践活动环节，部分幼儿对工具和材料的使用不够熟练，需要教师在实践中进行个别指导。
3. 教学评价环节，应更加注重幼儿的个性化表现，引导他们发现和欣赏他人的优点。
针对以上问题，教师应在今后的教学中进行调整，提高教学效果。
七、教学延伸
1. 组织幼儿参观非遗漆扇展览，了解漆扇的制作工艺和历史背景。
2. 邀请漆扇技艺传承人走进课堂，为幼儿现场表演漆扇制作过程。
3. 开展漆扇制作亲子活动，让家长参与幼儿的制作过程，共同体验非遗文化的魅力。
4. 鼓励幼儿参加漆扇制作比赛，提高幼儿的实践能力和自信心。
通过以上教学活动，让幼儿深入了解中国传统文化，培养他们的审美观念和民族自豪感。同时，通过实践操作，提高幼儿的动手能力、观察力和创造力，为他们的全面发展奠定基础。
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