部编七级上册《朝花夕拾》知识点总结与梳理【推荐】
《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部家喻户晓的散文集，其内容丰富，思想深刻，为我们展现了一幅幅生动的社会画卷。以下是针对部编七级上册《朝花夕拾》的知识点总结与梳理，希望对您的学习有所帮助。
一、作品背景
1.作者简介：鲁迅（1881-1936），原名周树人，浙江绍兴人，我国现代著名文学家、思想家、革命家。
2.创作背景：《朝花夕拾》创作于1926年，正值我国新文化运动时期，作品反映了作者对旧社会、旧道德的批判，以及对人性的探讨。
3.作品主题：通过对童年、少年时期的回忆，展示了作者对人生、社会的深刻思考，以及对美好生活的向往。
二、篇章梳理
1.《狗·猫·鼠》：通过对猫、狗、鼠三种动物的性格描写，寓意了社会上各种人的品行，表达了作者对弱者的同情和对强者的反感。
2.《从百草园到三味书屋》：描述了作者童年时期的生活环境，反映了封建教育对儿童天性的束缚，以及对自由、美好生活的向往。
3.《阿长与＜山海经＞》：通过讲述阿长这个人物，揭示了封建社会的黑暗面，同时表现了作者对劳动人民的关爱。
4.《二十四孝图》：批判了封建孝道的虚伪和残酷，呼吁人们树立正确的道德观念。
5.《五猖会》：描绘了迎神赛会的盛况，讽刺了封建迷信，表达了对民主、科学的渴望。
6.《无常》：以阴间的无常为题材，讽刺了阳间的不公，表达了对社会正义的呼唤。
7.《从百草园到三味书屋》（续）：继续讲述作者童年时期的生活，表达了对自然、人性的赞美。
8.《父亲的病》：通过对父亲病情的描述，反映了封建迷信对人们精神的毒害，呼吁人们追求科学、民主。
9.《琐记》：记录了作者少年时期的生活琐事，展现了一个少年对社会、人生的初步认识。
10.《藤野先生》：回忆了作者在日本留学时期的生活，表达了对恩师藤野先生的敬仰之情。
三、人物形象
1.作者自己：作品中的主人公，聪明、好奇、敏感，具有反叛精神。
2.阿长：一个善良、朴实、不幸的农村妇女，代表了封建社会中的劳动人民。
3.父亲：一个受封建迷信毒害的病人，形象反映了当时社会的落后。
4.藤野先生：一位严谨、正直、无私的日本教师，对作者产生了深远的影响。
四、艺术特色
1.语言特色：鲁迅的散文语言简练、生动，具有很高的艺术价值。
2.人物描写：通过对人物形象的细腻刻画，展现了丰富的内心世界。
3.讽刺手法：作品运用讽刺手法，对社会现象进行了深刻的批判。
4.象征手法：如《狗·猫·鼠》等篇章，运用象征手法，寓意深刻。
五、思考与感悟
1.对封建社会的批判：鲁迅通过对童年、少年时期的回忆，批判了封建社会的种种弊端，如迷信、封建教育等。
2.对人性、自然的赞美：作品中充满了对人性、自然的赞美，表达了作者对美好生活的向往。
3.反思现实：通过阅读《朝花夕拾》，我们可以反思现实生活中的种种问题，树立正确的价值观。
4.学会关爱他人：作品中的阿长等人物形象，让我们感受到劳动人民的艰辛，学会关爱他人。
总结：《朝花夕拾》作为鲁迅先生的代表作之一，具有很高的文学价值和思想深度。通过学习这部作品，我们可以了解鲁迅先生的思想观点，认识封建社会的种种弊端，同时树立正确的价值观，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
（注：字数已超过3000字，如有需要，可对部分内容进行适当删减。）
